101、廣告媒體的總體特點包括( )

　　A信息傳播范圍窄 B信息傳播速度快 C應聘人員數(shù)量大

　　D單位選擇余地大 E應聘人員層次單一

　　102、非結構化面試的優(yōu)點包括( )

　　A靈活自由 B問題可因人而異 C標準統(tǒng)一

　　D得到住處較深入 E效率較高

　　103、情境模擬測試比較適用于招聘( )

　　A服務人員 B科學研究人員 C管理人員

　　D事務性工作人員 E銷售人員

　　104、關于工作地組織，下列說法正確的有( )

　　A要有利于工人進行和產勞動

　　B增加工人輔助生產的時間

　　C要為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

　　D要有利于工人的身心健康

　　E要有利于發(fā)揮工作地裝備使用

　　105、員工配置的基本方法包括( )

　　A以人為標準進行的配置 B以崗位為標準進行配置

　　C以性別為標準進行配置 D以單向選擇為標準進行配置

　　E以雙向選擇為標準進行配置

　　106、進行培訓需求分析時需評估員工的實際工作績效，評估依據(jù)有( )

　　A員工同事的評價 B員工主管的書面評價

　　C員工的技能測試成績 D員工業(yè)績考核的記錄

　　E員工個人填寫的培訓需求調查問卷

　　107、培訓前期的準備工作包括( )

　　A向主管領導去反映情況 B準備培訓需求調查

　　C同各部門保持密切聯(lián)系 D選擇培訓需求調查方法

　　E建立員工背景檔案資料

　　108、在培訓效果信息中，有關教師選定方面的信息包括( )

　　A是否具在能力做好培訓 B是否能夠了解受訓人員

　　C是否有良好的教學水平

　　D是否掌握受訓人員能接受的教學方法

　　E是否能讓受訓人員全部或者部分地接受培訓內容

　　109、培訓效果評估的內容主要包括( )

　　A受訓者學習的內容 B企業(yè)運營成本的變體

　　C受訓者工作的改進程度 D企業(yè)經營績效的改進狀況

　　E受訓者工作態(tài)度的變化

　　110、場地拓展訓練可以使團隊在( )方面得到收益和改善

　　A變革與學習B杰出領導C心態(tài)和士氣D共同愿景E溝通與默契

　　111、以下屬于與態(tài)度、價值觀及陶冶人格情操教育相適應的培訓方法是( )

　　A集體決策法B等價變換C角色扮演法D悟性訓練E個人指導法

　　112、設計績效考評方法時，需要進行管理成本的分析地，分析的內容包括( )

　　A不可抗拒力贊成的費用 B預付成本

　　C考評者定時觀察的費用 D改進純績效的成本

　　E考評方法的研制開發(fā)的成本

　　113、導致績效不佳的組織原因包括( )

　　A目標設置不科學 B規(guī)章制度不健全 C工作流程不合理

　　D組織領導不得力 E員工個人能力不足

　　114、分析工作績效的差距的具體方法有( )

　　A行為比較法 B目標比較法 C水平比較法 D縱向比較法

　　E橫向比較法

　　115、以下關于關鍵事件法的說法正確的有( )

　　A只包括有效的工作行為 B描述了員工的行為

　　C描述了員工行為產生的結果 D描述行為和生的背景

　　E員工自己描述工作中的關鍵事件