56、運用面談法收集培訓需求信息的缺點不包括( )

　　A影響員工的工作 B對培訓者的面談技巧要求高

　　C占用大量的時間 D會受到面談?wù)咧饔^因素影響

　　57、在制定培訓規(guī)劃時，排序的基本依據(jù)是( )

　　A任務(wù)說明的結(jié)果 B績效分析的結(jié)果

　　C需求分析的結(jié)果 D工作分析的結(jié)結(jié)果

　　58、在制定年度培訓計劃時，( )負責組織安排企業(yè)內(nèi)部培訓過程

　　A管理者 B培訓部門 C培訓者 D后勤部門

　　59、在確認培訓的時間時，需考慮的因素不包括( )

　　A時間控制 B配合員工的工作狀況

　　C公司政策 D合適的培訓時間長度

　　60、以下關(guān)于以任務(wù)或過程為取向的研討的說法錯誤的是( )

　　A后者重點是發(fā)現(xiàn)受訓人員的優(yōu)缺點

　　B前者需要設(shè)計具有探索價值的題目

　　C后者著眼于討論中成員間的相互影響

　　D有發(fā)展前途的中層管理人員

　　61、在特別任務(wù)法的培訓方法中，委員會或初級董事會是為( )提供的

　　A任何提出申請的員工 B需要再進修的高層管理人員

　　C表現(xiàn)突出的基層員工 D有發(fā)展前途的中層管理人員

　　62、模擬訓練法的缺點不包括( )

　　A模擬情景準備時間長 B對學員要求較高

　　C模擬情景質(zhì)量要求高 D對組織者要求高

　　63、在培訓激勵制度中，對員工的激勵不包括( )

　　A對員工的激勵 B對培訓實施者的激勵

　　C對企業(yè)的激勵 D對部門及主管的激勵

　　64、下列有關(guān)培訓制度的推選與完善說法錯誤的是( )

　　A監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導

　　B在執(zhí)行各項規(guī)章制度時，要加大監(jiān)督和檢查的力度

　　C培訓制度的推行要貫穿于培訓體系的各個環(huán)節(jié)之中

　　D實際運行過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整培訓制度

　　65、( )應當從程序、步驟和方法上，切實保障企業(yè)績效管理制度得到有效貫徹和實施

　　A績效管理程序設(shè)計 B績效管理制度設(shè)計

　　C績效管理方法設(shè)計 D績效考評標準主設(shè)計

　　66、容易受人際關(guān)系狀況的影響的績效考評方式為( )、

　　A上級考評 B同級考評 C下級考評 D自我考評

　　67、企業(yè)組織的績效開發(fā)的目的是( )

　　A改善組織的環(huán)境 B提高組織的知名度

　　C提高組織效率和經(jīng)濟效益 D提高組織員工的素質(zhì)

　　68、適用于員工潛能的開發(fā)和全面發(fā)展的績效考核面談類型為()

　　A單向勸導式面談 B綜合式績效面談

　　C雙向傾聽式面談 D解決問題式面談

　　69、以下關(guān)于績效標準的說法錯誤的是( )

　　A適用于管理崗位的員工 B要規(guī)定完成目標的先后順序

　　C有時空間、數(shù)量質(zhì)量的約束 D采用的指標要具體、合理、明確

　　70、下列績效考證方法中人力、物力耗費相對較低的是( )

　　A成績記錄法 B績效標準法 C直接指標法 D360度考評法