培訓(xùn)與開發(fā)需求分析中的()，旨在明確每一項工作職責(zé)
08-04個體所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格是
08-03下列選項中，關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生與一般員工在錄用工作中表現(xiàn)出來的差別的說法
08-03一個人在與社會相互作用過程中所形成的一個相對穩(wěn)定的動力系統(tǒng)是
08-03有許多環(huán)境因素對人格的形成發(fā)揮著重要的作用，在這些因素中
08-03個體的激動與進取是指()
08-02關(guān)于人格、情境與行為模式之間的關(guān)系，下列說法不正確的是
08-02關(guān)于艾森克的特質(zhì)理論，下列說法正確的
08-02關(guān)于“大五”和“大七”人格理論，下列說法正確的是
08-02在人格理論中，最為重要的是(人格特質(zhì)理論)
08-01按心理學(xué)的說法，人格是指個體所具有的與他人相區(qū)別的獨特
08-01巴斯的有魅力領(lǐng)導(dǎo)者的四個特征中，領(lǐng)導(dǎo)利用各種手段激發(fā)下級的激情
08-01組織行為學(xué)的目標(biāo)是對組織中人的行為進行()
08-01奧爾波特提出人格結(jié)構(gòu)的三個層面，具體包括了
07-28特質(zhì)論的假設(shè)有人格特質(zhì)在空間上相對穩(wěn)定、人格特質(zhì)在時間上相對穩(wěn)定
07-28“四體液說”把人分為四類，即
07-28卡特爾的特質(zhì)理論中的根源特質(zhì)包括了
07-28（）是人對事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反
07-18下面有關(guān)特質(zhì)論的陳述，準(zhǔn)確的是
07-18人格的影響因素包括了
07-18心理學(xué)研究表明，人的基本情緒共有7種
07-18言語表情不包括什么
07-13最直接反映一個人情緒狀態(tài)的
07-13下列關(guān)于情緒的表述不正確的是
07-13激情具有激動性和沖動性的特點
07-13關(guān)于情緒和情感的陳述，下列陳述正確的是
07-12心理學(xué)家常常把人類的表情分為了
07-12下列關(guān)于情緒和情感的描述正確的
07-12工作態(tài)度對個體的相關(guān)工作行為具有指導(dǎo)性、動力性的影響，是組織管理中重要的研究對象
07-12與組織和工作相關(guān)的態(tài)度指標(biāo)主要包括了
07-09報考指南
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