16.在課程發(fā)展史上，最早論述課程組織問題的學(xué)者是（      ）

A.麥克尼爾                                                     B.博比特與查特斯

C.拉格                                                            D.拉爾夫·泰勒

17.“泛智課程”屬于（      ）

A.科目本位課程                                              B.學(xué)術(shù)中心課程   

C.綜合學(xué)科課程                                              D.兒童中心課程

18.盧梭的“浪漫自然主義課程”，經(jīng)裴斯泰洛齊、福祿倍爾等人的發(fā)展，后來又融入了德國的“有機整體觀”，從而發(fā)展為“鄉(xiāng)土教育論”，進而發(fā)展為（      ）

A.“發(fā)現(xiàn)教學(xué)”                                              B.“合科教學(xué)”   

C.“問題解決教學(xué)”                                       D.“國際理解教育”

19.“合成教育”的主要理論基礎(chǔ)是（      ）

A.人本主義哲學(xué)                                              B.人本主義心理學(xué)

C.結(jié)構(gòu)心理學(xué)                                                 D.有機發(fā)生學(xué)原理

20.“環(huán)境教育課程”有兩種典型的組織模式，即（      ）

A.情境中心模式和問題中心模式                     B.班級教學(xué)模式和小組活動模式

C.單學(xué)科模式和多學(xué)科模式                            D.多學(xué)科模式和學(xué)科際模式