2019年呼倫貝爾市、興安盟初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試以及八年級生物 地理結(jié)業(yè)考試考試說明

　　語 文

　　一、考試的依據(jù)、范圍和原則

　　命題以國家教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為依據(jù)，以教育部組織編寫的義務(wù)教育教科書(以下簡稱“部編”教材)和與學(xué)生的閱讀水平相適應(yīng)的課外閱讀材料為命題范圍。

　　考試注重與學(xué)生生活實際的聯(lián)系，關(guān)注傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，培養(yǎng)探究意識，提高審美情趣。正確處理教材和課外語言材料的關(guān)系，以考查學(xué)生“得法于課內(nèi)，運用于課外”的語文能力發(fā)展?fàn)顩r。

　　二、考試內(nèi)容與要求

　　初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容應(yīng)全面反映“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”所提出的目標(biāo)，注重識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)五個方面的有機聯(lián)系，從積累、理解、運用、概括、鑒賞及表達(dá)等六個能力層級對學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識、基本技能以及蘊涵其中的學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度與價值觀進(jìn)行考查。具體內(nèi)容如下：

　　(一)積累與運用

　　1.字詞句

　　能夠正確識記、運用3500個常用字(見《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄5)。認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握字義，正確、美觀地書寫漢字。

　　能夠準(zhǔn)確理解“部編”教材要求掌握的常用詞語的意義，并能正確運用。

　　能夠辨識、修改病句，能夠仿寫、續(xù)寫和改寫，能夠排列語序，使之銜接連貫。

　　2.古詩文默寫

　　能默寫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦篇目，并能夠運用古詩文合理表達(dá)。

　　注：推薦背誦篇目見《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄1中7～9年級61篇，刪去46《列子》一則(伯牙善鼓琴)，共計60篇。

　　3.語法修辭知識

　　結(jié)合具體語境考查語法知識及常用的修辭方法。

　　4.名著積累

　　以“部編”教材推薦書目為考查范圍，考查要點見現(xiàn)代文閱讀4、5。

　　(二)古詩文閱讀

　　1.能正確劃分朗讀節(jié)奏。

　　2.對古詩詞有賞析能力，主要考查分析古詩詞的意境、情感、哲理、思想內(nèi)容等，品味富有表現(xiàn)力的語言。

　　3.考查常見的文言實詞、虛詞的意義和用法。

　　4.能準(zhǔn)確地翻譯文言句子，概括文言文的主要內(nèi)容，對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價。

　　注：古詩詞賞析取材于“部編”教材課內(nèi)古詩詞;文言文閱讀兩個選段，一段取材于“部編”教材，一段取材于課外閱讀材料。

　　(三)現(xiàn)代文閱讀

　　考查學(xué)生閱讀記敘性、說明性、議論性文章以及實用性文體(如新聞、傳記、科普作品、演講詞、游記等)的能力。

　　1.積累課文涉及的重要作家作品知識。

　　2.理解和分析文章的主要內(nèi)容，概括文章的要點。

　　3.體味重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用。

　　4.結(jié)合生活實際，對文章內(nèi)容能寫出自己的情感體驗，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。

　　5.對文章的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗。

　　閱讀議論性文章，能夠把握作者的觀點，區(qū)分觀點和材料，理清論證思路、掌握論證方法，能夠聯(lián)系實際對文章內(nèi)容進(jìn)行初步探究。

　　閱讀說明性文章，能夠理清文章的說明順序，篩選主要信息，讀懂文章闡述的事理。閱讀科技作品，能夠領(lǐng)會作品所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。

　　閱讀實用性文章，能夠根據(jù)體裁的特點，了解文章的主要內(nèi)容，體會作者的情感及態(tài)度。

　　閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能夠領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論。

　　(四)寫作

　　1.準(zhǔn)確理解題目要求，中心明確，層次清楚，感情真摯，能表達(dá)對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，有正確的人生態(tài)度和價值取向。

　　2.寫記敘性文章，做到內(nèi)容具體，詳略得當(dāng);寫簡單的說明性文章，做到明白清楚;寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù);能寫游記、讀后感、書信、小傳等實用性文章。

　　3.能恰當(dāng)運用多種表達(dá)方式和修辭方法，語言通順、生動形象，富于表現(xiàn)力，鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá)。

　　4.能正確使用常見的標(biāo)點符號，書寫規(guī)范、整潔。

　　三、考試形式、分值及難易度

　　1.閉卷、筆試。

　　2.考試時間150分鐘;試卷滿分120分。

　　3.試卷內(nèi)容及分值分配：

　　字詞句積累與運用約占10分;古詩文默寫、古詩賞析及文言文閱讀約占25分;名著積累及現(xiàn)代文閱讀約占35分;作文占50分。

　　4.題型：

　　選擇題、填空題、簡答題、寫作

　　5.難易比例：易、中、難題比例約為6∶3∶1。

　　數(shù) 學(xué)

　　一、考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科的終結(jié)性考試。目的是全面、準(zhǔn)確地評價初中畢業(yè)生達(dá)到《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)所規(guī)定的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平的程度，同時也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。

　　二、命題依據(jù)

　　以教育部制定的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為依據(jù)，緊扣本屆畢業(yè)生所用教材，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實際進(jìn)行命題。

　　三、命題原則

　　1.基礎(chǔ)性：試題突出對學(xué)生基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的評價，注重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能以及基本思想方法。