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2019年呼倫貝爾市、興安盟中考考試說明_第8頁

來源:呼倫貝爾市教育局  收藏本頁   【 】  [ 2019年3月14日 ]

  5. 生物圈中的人

  (1)人的食物來源于環(huán)境

  說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。描述人體消化系統(tǒng)的組成。概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。

  (2)人體生命活動(dòng)的能量供給

  描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成。概述血液循環(huán)。描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。概述發(fā)生在肺部及組織細(xì)胞處的氣體交換過程。

  (3)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

  描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息。舉例說明人體的激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)。

  6. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

  列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。

  生物的生殖發(fā)育與遺傳

  (1)動(dòng)物的生殖和發(fā)育

  舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。描述鳥的生殖和發(fā)育過程。

  (2)生物的遺傳和變異

  說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。

  生物的多樣性

  描述病毒和細(xì)菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。概述種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。概述動(dòng)物不同類群(節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、鳥類)的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。

  9. 生物技術(shù)

  (1)日常生活中的生物技術(shù)

  舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。說明食品腐敗的原因。運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸称贰?/P>

  (2)現(xiàn)代生物技術(shù)

  舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用。

  10. 健康地生活

  (1)傳染病和免疫

  說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病(包括艾滋病)。描述人體的免疫功能。區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。

  (2)醫(yī)藥常識(shí)

  說出一些常用藥物的名稱和作用。概述安全用藥的常識(shí)。運(yùn)用一些急救的方法。

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