基礎(chǔ)性

　　注重基本歷史知識(shí)，包括對(duì)重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索的考查;注重從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行考查。

　　發(fā)展性

　　試題要有助于學(xué)生的全面發(fā)展和整體素質(zhì)提高，考試內(nèi)容要體現(xiàn)全面性，考試結(jié)構(gòu)要多元化，考慮不同應(yīng)試者的特點(diǎn)，體現(xiàn)差異性，要有利于教學(xué)中因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使不同程度學(xué)生都能獲得發(fā)展。

　　時(shí)代性

　　注重歷史與當(dāng)今時(shí)代的聯(lián)系，貼近社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際，發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能，既源于教材，又不拘泥于教材;體現(xiàn)“立德樹人”的教育目標(biāo)，并適當(dāng)滲透學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。

　　三、命題范圍、內(nèi)容及比例

　　1.命題范圍：

　　中國(guó)古代史(七年級(jí))：

　　通過都江堰工程感受古代人民的智慧和創(chuàng)造力。

　　通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。

　　講述張仲景和華佗的故事。

　　知道祖沖之的數(shù)學(xué)成就。

　　知道《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》等名著，了解明代科技的成就及影響。

　　中國(guó)近代史(八年級(jí))：

　　列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。

　　了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性。

　　了解武昌起義和中華民國(guó)成立的史實(shí)，認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義。

　　知道五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端。

　　了解中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

　　簡(jiǎn)述第一次國(guó)共合作和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)。

　　知道南昌起義，講述毛澤東、朱德在井岡山會(huì)師的故事，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

　　知道遵義會(huì)議，認(rèn)識(shí)其在中國(guó)革命史上的地位。

　　知道九一八事變，了解中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開始;知道西安事變，理解和平解決西安事變的意義。

　　簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)，認(rèn)識(shí)國(guó)共第二次合作的實(shí)現(xiàn)和全民族抗戰(zhàn)的意義。

　　以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

　　了解日本投降的史實(shí);探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及歷史意義。

　　中國(guó)現(xiàn)代史(八年級(jí))：

　　講述開國(guó)大典，認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的意義。

　　了解“三大改造”，知道中國(guó)1956年進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

　　了解中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)、農(nóng)村改革和深圳特區(qū)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)鄧小平對(duì)改革開放所起的重要作用。

　　了解中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)，知道中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。

　　了解香港、澳門回歸和海峽兩岸關(guān)系改善的史實(shí)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史的必然趨勢(shì)。

　　世界近代史(九年級(jí))：

　　通過華盛頓、《獨(dú)立宣言》和1787年憲法，理解美國(guó)革命對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展的影響。

　　通過珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、鐵路和現(xiàn)代工廠制度等的出現(xiàn)，初步理解工業(yè)化時(shí)代來臨的歷史意義。

　　知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。

　　世界現(xiàn)代史(九年級(jí))：

　　知道“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等;分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。

　　了解《凡爾賽條約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝國(guó)建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。

　　知道經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，了解羅斯�！靶抡�”，理解國(guó)家干預(yù)政策對(duì)西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

　　知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國(guó)家宣言》和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。

　　知道杜魯門主義、德國(guó)分裂、“北約”與“華約”，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成。

　　初步了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)。

　　2.試卷內(nèi)容及比例：

　　中國(guó)史約占60%左右(其中古代史約占10%左右，近現(xiàn)代史約占50%左右)，世界近現(xiàn)代史約占40%左右。

　　四、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和難易比例

　　1.考試形式：

　　歷史試題滿分為60分。與道德與法治合考，共120分。采用閉卷筆答的形式，考試時(shí)間為120分鐘。

　　2.題型比例：

　　單項(xiàng)選擇題：約50% ;非選擇題：約50%。

　　3.試題難易比例：

　　易、中、難題比例約為6∶3∶1。

　　物 理

　　一、考試性質(zhì)初中畢業(yè)生的物理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在物理學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是作為衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。

　　二、命題依據(jù)　　以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù)，以本屆畢業(yè)生所用教材為重要參考。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，按照物理課程的基本理念，考查“科學(xué)探究”和“科學(xué)內(nèi)容”，綜合考查物理課程三維目標(biāo)的達(dá)成情況。

　　三、命題原則

　　1.導(dǎo)向性：堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生。命題遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，體現(xiàn)課改理念，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)。引導(dǎo)師生更加關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)、關(guān)注科學(xué)探究，注重科學(xué)思維和能力的培養(yǎng)，注重知識(shí)的生成過程。　　2.基礎(chǔ)性：試題注重考查物理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，即考查學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)用物理知識(shí)過程中最為重要的、必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法。