2016年福建省泉州市中考語文一模試卷

　　一、積累與運(yùn)用

　　1.閱讀下面文段，完成后面題目。

　�、偃�州木雕歷史源遠(yuǎn)流長，與東陽木雕、樂清木雕、湖州木雕A為中國“四大木雕”，是南派雕刻的典形代表。②泉州古稱佛國，寺廟眾多，開元寺木雕是泉州現(xiàn)存最早的雕刻作品。③宗教雕刻成為雕刻藝術(shù)在很長一段時(shí)間內(nèi)的主體內(nèi)容，同時(shí)也大力促進(jìn)了木雕技藝的發(fā)展。④泉州木雕依托當(dāng)時(shí)B的港口優(yōu)勢，沿著“海上絲綢之路”，piāo洋過海，走向全世界。

　　(1)根據(jù)拼音寫漢字并給加點(diǎn)字注音。

　　piāo　　洋過海 源遠(yuǎn)流長

　　(2)找出并改正畫線句中的錯(cuò)別字。

　　改為

　　(3)填入A、B兩處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是

　　A.合稱 出類拔萃 B.并稱 得天獨(dú)厚 C.統(tǒng)稱 獨(dú)具一格

　　(4)文段第③句有語病，請寫出修改意見。

　　。

　　2.古詩文默寫。

　�、佟　�，教然后知困。(《雖有嘉肴》)

　�、卩�!菊之愛，　　;蓮之愛，　　(《愛蓮說》)

　�、鬯拿鏆埜杞K破楚，　　(《滿江紅》)

　�、堋　�，草色入簾青。(《陋室銘》)

　�、荨　�，坐斷東南戰(zhàn)未休。(《南鄉(xiāng)子•京口北固亭有懷》)

　�、薹鍘n如聚，波濤如怒，　　(《山坡羊•潼關(guān)懷古》)

　　⑦　　，將登太行雪滿山。(《行路難》)

　�、喟刖砑t旗臨易水，　　(《雁門太守行》)

　�、帷　�，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，　　，以塞忠諫之路也。(《出師表》)

　　3.根據(jù)課文內(nèi)容，任選兩空作答。

　　《魯迅自傳》中，作者認(rèn)識到醫(yī)好幾個(gè)中國人也無用，于是決定　　;《社戲》中　　一事充滿童心童趣;《孔乙己》中，孔乙己　　，可看出他善良的一面。

　　4.綜合性學(xué)習(xí)：科技在身邊

　　【新聞看科技】

　　近日，盡管韓國圍棋世界冠軍李世石1：4不敵谷歌阿爾法圍棋(AlphaCo)，但微信朋友圈、微博等被“人機(jī)大戰(zhàn)”的相關(guān)資訊刷屏，許多從前并不了解圍棋的普通人在“看熱鬧”的過程中逐漸體會到了圍棋這項(xiàng)古老智力運(yùn)動的玄妙之處。據(jù)韓國棋院總裁洪錫鉉透露，過去一周內(nèi)有超過10萬學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋。而在中國，有關(guān)圍棋的書籍銷量迅猛增加，銷量達(dá)到了平時(shí)的1.5倍，尤其是初級、入門類的書籍，這意味著有更多的人開始了解圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。與圍棋有關(guān)的兒童玩具、益智游戲銷量也大幅增加。

　　請用一句話概述這段新聞的主要內(nèi)容(限12字以內(nèi)，標(biāo)點(diǎn)不占格)。

　　【漫畫繪科技】

　　【提示】圖中老人身上寫著“人工智能研究”，小機(jī)器人身上寫著“阿爾法圍棋”。

　　請概括這幅漫畫表達(dá)的主要意思。

　　【調(diào)查議科技】

　　育才中學(xué)圍棋社負(fù)責(zé)人小馬同學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)開展一次以“‘人機(jī)大戰(zhàn)’在中學(xué)生中的關(guān)注度”為主題的現(xiàn)場口頭調(diào)查活動，他設(shè)計(jì)了以下調(diào)查問題：

　　A.你是否關(guān)注本次“人機(jī)大戰(zhàn)”?

　　B.你通過哪些媒體關(guān)注本次“人機(jī)大戰(zhàn)”?

　　C.你如何看待科技進(jìn)步對人類的影響?

　　D.“人機(jī)大戰(zhàn)”是你身邊同學(xué)談?wù)摰脑掝}嗎?

　　E.你不覺得不知道“人機(jī)大戰(zhàn)”很落伍嗎?

　　……

　　以上5個(gè)調(diào)查問題中有2個(gè)不恰當(dāng)，請指出并說明原因。

　　二、閱讀

　　7.閱讀文言文選段，完成下列各題。

　　【甲】

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　(《送東陽馬生序》)

　　【乙】

　　李光地字晉卿。年四歲，能以炭摹地上燈字影。稍長，力學(xué)，有通才。嘗舉家陷賊，挾以邀金，欲殺者屢，終不懼。間即取書讀，賊大奇之。其伯父日燝，募死士，襲破賊寨，拔以歸。光地少無聲色之好，衣食裁取粗給，經(jīng)年不奏絲竹，門館寂寥，無有私謁。

　　(《安溪縣志》)

　　【注】：①日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。

　　(1)解釋加點(diǎn)詞。

　　(2)下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

　　(3)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�、俟视嚯m愚，卒獲有所聞。

　�、诮�(jīng)年不奏絲竹，門館寂寥，無有私謁。

　　(4)從“嗜學(xué)”的角度，宋濂的“嗜學(xué)”程度遠(yuǎn)不如李光地，為什么?

　　8.閱讀下文，完成下列各題。

　　中國畫

　　伴隨著中華民族五千年的歷史，中國畫的形成和發(fā)展也走過了一段漫長的歲月。經(jīng)過歷代中國畫家的辛勤耕耘和不懈求索，中國畫以其獨(dú)特的繪畫形式、有著鮮明的特征。

　　在表現(xiàn)手法上，中國畫體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀，在對客觀事物的觀察認(rèn)識中，采取以大觀小、小中見大的方法，并在活動中去觀察和認(rèn)識客觀事物，甚至可以直接參與到事物中去，而不是做局外觀，或局限在某個(gè)固定點(diǎn)上。它滲透著人們的社會意識，從而使繪畫具有“千載寂寥，披圖可鑒”的認(rèn)識作用，又起到“惡以誡世，善以示后”的教育作用。即使山水、花鳥等純自然的客觀物象，在觀察、認(rèn)識和表現(xiàn)中，也自覺地與人的社會意識和審美情李可染作品趣相聯(lián)系，借景抒情，托物言志，體現(xiàn)了中國人“天人合一”的觀念。