(3)填入A、B兩處恰當?shù)囊唤M詞是　B

　　A.合稱 出類拔萃 B.并稱 得天獨厚 C.統(tǒng)稱 獨具一格

　　(4)文段第③句有語病，請寫出修改意見。

　　將“在很長一段時間內(nèi)”調(diào)到“成為”的前面　。

　　【考點】綜合讀寫;注音;常見易錯字;根據(jù)拼音寫字詞;詞義辨析;病句辨析與修改.

　　【分析】此題考查了學生字詞的音形義，及修改病句的能力.

　　【解答】(1)本題注音題要結(jié)合平時課文中所學詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析;寫漢字題要注意形近字、同音字辨析.此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義.此題中“漂”不要寫作“飄”，“源”不要讀作“yuān”.

　　(2)此題中要注意區(qū)分“形”、“型”、“行”等同音字.

　　(3)做此題要聯(lián)系上下文，“泉州木雕歷史源遠流長，與東陽木雕、樂清木雕、湖州木”應該填“并稱”最為合適;“泉州木雕依托當時 的港口優(yōu)勢”，此處填“得天獨厚”最為合適.

　　(4)此句語序不當，“在很長一段時間內(nèi)”應作“成為”的狀語.

　　答案：(1)漂 yuán

　　(2)形 型

　　(3)B

　　(4)將“在很長一段時間內(nèi)”調(diào)到“成為”的前面.

　　2.古詩文默寫。

　�、佟�學然后知不足　，教然后知困。(《雖有嘉肴》)

　�、卩�!菊之愛，　陶后鮮有聞　;蓮之愛，　同予者何人　(《愛蓮說》)

　�、鬯拿鏆埜杞K破楚，　八年風味徒思浙　(《滿江紅》)

　　④　苔痕上階綠　，草色入簾青。(《陋室銘》)

　�、荨∧晟偃f兜鍪　，坐斷東南戰(zhàn)未休。(《南鄉(xiāng)子•京口北固亭有懷》)

　�、薹鍘n如聚，波濤如怒，　山河表里潼關(guān)路　(《山坡羊•潼關(guān)懷古》)

　�、摺∮�渡黃河冰塞川　，將登太行雪滿山。(《行路難》)

　�、喟刖砑t旗臨易水，　霜重鼓寒聲不起　(《雁門太守行》)

　�、帷≌\宜開張圣聽　，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，　引喻失義　，以塞忠諫之路也。(《出師表》)

　　【考點】名篇名句默寫;常見易錯字.

　　【分析】本題為連續(xù)性默寫，答題時注意題目提供的前后句即可.書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況.

　　【解答】(1)學然后知不足

　　(2)陶后鮮有聞，同予者何人(重點字：予)

　　(3)八年風味徒思浙(重點字：徒)

　　(4)苔痕上階綠(重點字：苔)

　　(5)年少萬兜鍪(重點字：兜鍪)

　　(6)山河表里潼關(guān)路(重點字：潼)

　　(7)欲渡黃河冰塞川(重點字：渡)

　　(8)霜重鼓寒聲不起(重點字：霜)

　　(9)誠宜開張圣聽 引喻失義(重點字：誠)

　　3.根據(jù)課文內(nèi)容，任選兩空作答。

　　《魯迅自傳》中，作者認識到醫(yī)好幾個中國人也無用，于是決定　棄醫(yī)從文　;《社戲》中　歸航偷豆　一事充滿童心童趣;《孔乙己》中，孔乙己　分茴香豆　，可看出他善良的一面。

　　【考點】名著綜合.

　　【分析】這是一道有關(guān)對《魯迅自傳》作品內(nèi)容的理解的一道填空題.學生只有充分閱讀《魯迅自傳》并能概括里面的故事情節(jié)，才能很好地完成題目要求.

　　【解答】此題考查對魯迅作品的把握.在閱讀《魯迅自傳》的基礎(chǔ)上，理解概括作品中的故事情節(jié).根據(jù)題干提示做出解答.

　　答案：棄醫(yī)從文 歸航偷豆 分茴香豆

　　4.綜合性學習：科技在身邊

　　【新聞看科技】

　　近日，盡管韓國圍棋世界冠軍李世石1：4不敵谷歌阿爾法圍棋(AlphaCo)，但微信朋友圈、微博等被“人機大戰(zhàn)”的相關(guān)資訊刷屏，許多從前并不了解圍棋的普通人在“看熱鬧”的過程中逐漸體會到了圍棋這項古老智力運動的玄妙之處。據(jù)韓國棋院總裁洪錫鉉透露，過去一周內(nèi)有超過10萬學生報名學習圍棋。而在中國，有關(guān)圍棋的書籍銷量迅猛增加，銷量達到了平時的1.5倍，尤其是初級、入門類的書籍，這意味著有更多的人開始了解圍棋、學習圍棋。與圍棋有關(guān)的兒童玩具、益智游戲銷量也大幅增加。

　　請用一句話概述這段新聞的主要內(nèi)容(限12字以內(nèi)，標點不占格)。

　　【漫畫繪科技】

　　【提示】圖中老人身上寫著“人工智能研究”，小機器人身上寫著“阿爾法圍棋”。

　　請概括這幅漫畫表達的主要意思。

　　【調(diào)查議科技】

　　育才中學圍棋社負責人小馬同學準備在校園內(nèi)開展一次以“‘人機大戰(zhàn)’在中學生中的關(guān)注度”為主題的現(xiàn)場口頭調(diào)查活動，他設(shè)計了以下調(diào)查問題：

　　A.你是否關(guān)注本次“人機大戰(zhàn)”?

　　B.你通過哪些媒體關(guān)注本次“人機大戰(zhàn)”?

　　C.你如何看待科技進步對人類的影響?

　　D.“人機大戰(zhàn)”是你身邊同學談論的話題嗎?

　　E.你不覺得不知道“人機大戰(zhàn)”很落伍嗎?

　　……

　　以上5個調(diào)查問題中有2個不恰當，請指出并說明原因。

　　【分析】本題考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解.所以學生應關(guān)注生活中的熱點問題，積極參與實踐活動，把自己在活動中的設(shè)計、體驗和收獲用文字表達出來.

　　【解答】(1)解析該題是中考中的常見題型，要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進行概括表達.這是事件報道，篩選信息時要把握關(guān)鍵要素：人物、時間、地點、事件或結(jié)果.然后將其組成一個陳述句.對于一句話新聞或概括新聞主要內(nèi)容的一般格式是：“人物(或?qū)ο?+事件+原因或結(jié)果”(有的題還有字數(shù)限制).