中學(xué)教育知識(shí)與能力試題
重點(diǎn)推薦
2022教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考試題庫(kù)立即購(gòu)買(mǎi)- 蘇老師是初中一年級(jí)（2）班的班主任09-16
- 小娜是她們班的班長(zhǎng)。她帶領(lǐng)著班委會(huì)的成員維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律09-16
- 下列選項(xiàng)中不屬于魯迅作品中的人物形象的是01-03
- 最早提出"什么知識(shí)最有價(jià)值"這一經(jīng)典課程命題的學(xué)者是（）。11-15
- 提出"產(chǎn)婆術(shù)"的教育家是（）。11-14
- 下列屬于一級(jí)課程的是 我要做題
- 在實(shí)際教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)越是學(xué)習(xí)好的學(xué)生越愿意學(xué)習(xí)這符合桑代克提出的我要做題
- 趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作我要做題
- 一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到我要做題
- 最早提出"什么知識(shí)最有價(jià)值"這一經(jīng)典課程命題的學(xué)者是（）。我要做題
- 下列不屬于努力管理策略的是（）。我要做題
- 提出"產(chǎn)婆術(shù)"的教育家是（）。我要做題
- 一種記憶特點(diǎn)是：信息的保存是形象的，保存的時(shí)間短、保存量大我要做題
- 我國(guó)學(xué)校開(kāi)始普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是（）年我要做題
- 在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)我要做題
- 簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)我要做題
- 心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的我要做題
- 持久的心境低落是（）的表現(xiàn)我要做題
- 歷史記載，1920年在印度發(fā)現(xiàn)的8歲“狼孩”卡瑪拉(女性)我要做題
- “由于我考試作弊的原因，老師再也不會(huì)喜歡我了�！�我要做題
- 曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不允許出現(xiàn)任何差錯(cuò)我要做題
- 簡(jiǎn)要說(shuō)明訓(xùn)練學(xué)習(xí)策略的教學(xué)模式我要做題
- 曉之以理動(dòng)之以情持之以恒導(dǎo)之以行符合的規(guī)律我要做題
- 人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（）我要做題
- 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性我要做題
- 盧梭的教育思想屬于自然主義教育思想我要做題
- “萬(wàn)物皆備于心”“人的心中自有浩然之氣”表明了個(gè)體身心發(fā)展的我要做題
- 德育過(guò)程的基本矛盾是我要做題
- 人們常說(shuō)“教育有法，而教無(wú)定法”，這反映教師勞動(dòng)具有（）的特點(diǎn)我要做題
- 問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和我要做題
報(bào)考指南
題庫(kù)
- 模擬考場(chǎng)開(kāi)始練習(xí)
- 歷年真題開(kāi)始練習(xí)
- 章節(jié)練習(xí)開(kāi)始練習(xí)
- 每日一練開(kāi)始練習(xí)
編輯推薦
- 模擬試題
- 歷年真題
- 題庫(kù)