中學(xué)教育知識與能力試題
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- 形成守恒概念出現(xiàn)了零散的可逆運算的認(rèn)知發(fā)展階段是 我要做題
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- 材料三熟練與陌生史鐵生藝術(shù)要反對的虛偽之后是熟練有熟練的我要做題
- 教師的職業(yè)心理特征主要有 我要做題
- 學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生建構(gòu)自己的知識的過程學(xué)生是信息意義我要做題
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- 教師職業(yè)倦怠的不良影響不包括 我要做題
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- 由于無意注意缺乏目的性因此學(xué)習(xí)中不能依靠無意注意只能我要做題
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