中學(xué)教育知識(shí)與能力試題
重點(diǎn)推薦
2022教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考試題庫(kù)立即購(gòu)買(mǎi)- 蘇老師是初中一年級(jí)（2）班的班主任09-16
- 小娜是她們班的班長(zhǎng)。她帶領(lǐng)著班委會(huì)的成員維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律09-16
- 下列選項(xiàng)中不屬于魯迅作品中的人物形象的是01-03
- 最早提出"什么知識(shí)最有價(jià)值"這一經(jīng)典課程命題的學(xué)者是（）。11-15
- 提出"產(chǎn)婆術(shù)"的教育家是（）。11-14
- 美國(guó)學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校我要做題
- 幼兒計(jì)算應(yīng)用題“5個(gè)蘋(píng)果吃掉3個(gè)，還剩幾個(gè)”時(shí)我要做題
- 在我國(guó)的學(xué)校課程結(jié)構(gòu)中,最古老、使用范圍最廣泛我要做題
- 初一（2）班學(xué)生李小剛對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣我要做題
- “十年離別后，長(zhǎng)大一相逢，問(wèn)姓驚初見(jiàn)我要做題
- 班主任與學(xué)生平等相處,善于傾聽(tīng)學(xué)生的建議我要做題
- 結(jié)構(gòu)課程論的倡導(dǎo)者是（）我要做題
- 我國(guó)古代的墨子提出“夫智者必量其力所能至而如從事焉”我要做題
- 作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分我要做題
- 個(gè)體發(fā)展到初中時(shí)期，常常利用（）作為學(xué)習(xí)的工具我要做題
- 為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，蘇聯(lián)教育家巴班斷基我要做題
- 通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式是我要做題
- 簡(jiǎn)述培養(yǎng)中學(xué)生良好情緒的方法我要做題
- 美育的實(shí)施主要是通過(guò)各科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)我要做題
- 對(duì)某個(gè)或某些被試在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解我要做題
- 上好一堂課的要求是什么?我要做題
- 看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi)，這種行為是我要做題
- 以下不屬于教育對(duì)人口的影響的是（）我要做題
- 所謂具有廣泛遷移價(jià)值的材料是指（） 我要做題
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性?我要做題
- 在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下我要做題
- 最近發(fā)展區(qū)是指（） 我要做題
- 目前我國(guó)普通高中教育不屬于基礎(chǔ)教育我要做題
- 班集體形成的基礎(chǔ)和前進(jìn)的動(dòng)力是（）我要做題
- 簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的知識(shí)觀學(xué)習(xí)觀學(xué)生觀我要做題
- 韋納認(rèn)為學(xué)生的成功動(dòng)機(jī)應(yīng)當(dāng)歸因于我要做題
- 某中學(xué)為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育組織學(xué)生觀看我要做題
- 綜合課程比分科課程優(yōu)越我要做題
- 怎樣加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系?我要做題
- 學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）我要做題
- 張老師在生物課上講解植物吸水的知識(shí)時(shí)我要做題
- 艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)的規(guī)律是（）我要做題
- 當(dāng)前我國(guó)中學(xué)開(kāi)設(shè)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程屬于（）我要做題
- 在教學(xué)過(guò)程中，教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）我要做題
- 提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）我要做題
- 學(xué)校體育的基本組織形式是（） 我要做題
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