小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力
重點(diǎn)推薦
2022教師資格證《小學(xué)教育知識(shí)與能力》考試題庫(kù)立即購(gòu)買(mǎi)- 李老師在教學(xué)《落花生》時(shí)，讓學(xué)生談?wù)勛鋈嗽撟?quot;落花生"這樣的人11-10
- 簡(jiǎn)述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)11-09
- 在我國(guó)歷史上，以"中學(xué)為體，西學(xué)為用"為指導(dǎo)思想11-03
- 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系網(wǎng)我要做題
- 唐老師布置學(xué)生回家用泥巴做手工，要求留意制作的過(guò)程和感受我要做題
- 簡(jiǎn)述教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用我要做題
- 閱讀下列材料，回答問(wèn)題我要做題
- 下列屬于社會(huì)本位論的代表人物是() 我要做題
- 解決問(wèn)題的基本過(guò)程是（） 我要做題
- 打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)編班我要做題
- 某小學(xué)為弘揚(yáng)民族文化，圍繞“中國(guó)風(fēng)”，組織學(xué)生我要做題
- 心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：從三個(gè)班中將我要做題
- 下列哪位科學(xué)家提出了原子論 我要做題
- 簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)我要做題
- 下列不屬于教育的構(gòu)成要素的是（）我要做題
- “庶”與“富”是“教”的先決條件我要做題
- 小強(qiáng)不按時(shí)完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動(dòng)畫(huà)片我要做題
- 林老師教學(xué)《借生日》時(shí)，先板書(shū)“生日”我要做題
- 當(dāng)人們?cè)谟^察某個(gè)人時(shí)，某一品質(zhì)在觀察者看來(lái)是極為突出的我要做題
- 把“小學(xué)堂”改為“小學(xué)校”的學(xué)制是（）我要做題
- 請(qǐng)看下圖并回答問(wèn)題我要做題
- 格塞爾的“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”充分說(shuō)明了我要做題
- 將各種信息聚合起來(lái)，得出一個(gè)正確答案或最好的解決方案的思維形式是我要做題
- 二年級(jí)一班教數(shù)學(xué)的張老師言行舉止禮貌大方我要做題
- 王安石的《傷仲永》說(shuō)明了（）我要做題
- 羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的我要做題
- 教育史上的傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）我要做題
- 教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）我要做題
- 教師經(jīng)常會(huì)采用“換位思考”的方式進(jìn)行心理輔導(dǎo)我要做題
- 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答我要做題
- 自主性學(xué)習(xí)方式的類型不包括（） 我要做題
- 在國(guó)家對(duì)受教育者培養(yǎng)的總的要求指導(dǎo)下我要做題
- 現(xiàn)代課程論認(rèn)為，制約課程內(nèi)容選擇的因素主要包括（）我要做題
- 瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為小學(xué)兒童處于認(rèn)知發(fā)展的我要做題
- 通過(guò)兒童的日記、作文、繪畫(huà)、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研我要做題
- 教育內(nèi)容主要是神學(xué)和七藝的是()我要做題
- 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答我要做題
- 課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)的一般原則有哪些我要做題
- 兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性，這特點(diǎn)決定了教育工作要（）我要做題
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