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2020初級(jí)護(hù)師考試題庫(kù):基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第三章_第5頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年09月16日 ]  【

  三、A3/A4

  1、患者,女,16歲。急性闌尾炎住院治療,臨近中考,因擔(dān)心住院影響復(fù)習(xí)和考試,憂心忡忡,不能安心休養(yǎng),不利于身體康復(fù)。

  <1> 、此時(shí)患者出現(xiàn)了角色適應(yīng)中的

  A、角色行為缺如

  B、角色行為沖突

  C、角色行為強(qiáng)化

  D、角色行為消退

  E、角色行為紊亂

  <2> 、目前影響該患者角色適應(yīng)的主要因素是

  A、醫(yī)院制度

  B、疾病的性質(zhì)

  C、癥狀的可見性

  D、疾病的嚴(yán)重程度

  E、患者的社會(huì)特征

  2、患者,丁某,83歲,器官衰竭,臨終狀態(tài),感到一生值得,能樂(lè)觀對(duì)待死亡。依據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)回答以下問(wèn)題。

  <1> 、判斷患者目前所處階段的危機(jī)是

  A、親密-孤獨(dú)

  B、繁殖-停滯

  C、完善-失望

  D、主動(dòng)-內(nèi)疚

  E、自我認(rèn)同-角色紊亂

  <2> 、患者回顧以往的日子時(shí),想到自己缺乏自信,態(tài)度消極,怕出錯(cuò)的時(shí)期是

  A、學(xué)齡前期

  B、學(xué)齡期

  C、青春期

  D、青年期

  E、幼兒期

  <3> 、丁某在哪一時(shí)期的正性解決指標(biāo)是富有創(chuàng)造性,生活充實(shí),關(guān)心他人

  A、學(xué)齡期

  B、青春期

  C、青年期

  D、成年期

  E、老年期

  3、患者,男,50歲。2小時(shí)前因突感胸悶,胸骨后疼痛就診,心電圖顯示有急性前壁心肌缺血,收入院治療。護(hù)理體檢:神志清,合作,心率108次/分,律齊。

  <1> 、患者在住院過(guò)程中,床邊擺滿了親朋好友送來(lái)的鮮花,使他得到了

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、愛與歸屬的需要

  D、尊重的需要

  E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  <2> 、患者目前需要滿足的需要是

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、愛與歸屬的需要

  D、尊重的需要

  E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  <3> 、責(zé)任護(hù)士將患者安置在離治療室距離較近的床位,告訴其生命體征正常,一切數(shù)據(jù)都在監(jiān)測(cè)之中,請(qǐng)患者安心休息,這是為了滿足患者的

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、愛與歸屬的需要

  D、尊重的需要

  E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  4、患兒,5歲,因傷寒收入傳染科;純壕裎,腹脹、腹瀉、嘔吐,持續(xù)高熱。經(jīng)治療后雖病情好轉(zhuǎn),但因沒(méi)有小朋友一起玩而悶悶不樂(lè)。

  <1> 、患兒未能滿足的需要主要是

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、愛與歸屬的需要

  D、尊重的需要

  E、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  <2> 、根據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō),此年齡段患兒主要的發(fā)展危機(jī)是

  A、信任-不信任

  B、自主-羞愧與疑慮

  C、勤奮-自卑

  D、主動(dòng)-內(nèi)疚

  E、親密-孤獨(dú)

  <3> 、如果危機(jī)解決不良,患兒可能出現(xiàn)的人格障礙是

  A、不信任、退縮或疏遠(yuǎn)別人

  B、缺乏自信、消極、過(guò)于限制自己的活動(dòng)

  C、縱容自己、自私、缺乏責(zé)任心與興趣

  D、角色紊亂、缺乏生活目標(biāo)、甚至墮落

  E、缺乏人際交往能力、逃避責(zé)任

  四、B

  1、A.生理需要

  B.安全需要

  C.愛與歸屬的需要

  D.自尊的需要

  E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

  <1> 、患者,男,52歲,教師。因胃潰瘍出血住院。在疾病恢復(fù)期,要求同事幫忙把自己的專業(yè)書帶來(lái),以便備課,此需要屬于

  A B C D E

  <2> 、患者,女,76歲,因發(fā)生尿潴留需要導(dǎo)尿,此需要屬于

  A B C D E

  <3> 、新入院男患者,56歲。要求護(hù)士幫他介紹同室的病友,希望盡快與大家熟悉,被病友接納,此需要屬于

  A B C D E

  2、A.患者角色行為缺如

  B.患者角色行為沖突

  C.患者角色行為強(qiáng)化

  D.患者角色行為消退

  E.患者角色行為適應(yīng)

  <1> 、患者經(jīng)過(guò)治療后,恢復(fù)了社會(huì)生活能力,但表現(xiàn)出依賴性增強(qiáng),安于患者角色,此屬于

  A B C D E

  <2> 、患者沒(méi)有進(jìn)入患者角色,不承認(rèn)自己是患者,此屬于

  A B C D E

  <3> 、現(xiàn)在的患者角色與健康時(shí)承擔(dān)的角色行為不協(xié)調(diào),此屬于

  A B C D E

  3、A.食物、空氣、水

  B.生活穩(wěn)定、沒(méi)有焦慮和恐懼

  C.渴望名譽(yù)和聲望

  D.個(gè)人能力和潛能充分發(fā)揮

  E.渴望歸屬于某一群體

  <1> 、屬于安全需要的是

  A B C D E

  <2> 、屬于自我實(shí)現(xiàn)需要的是

  A B C D E

  <3> 、屬于愛和歸屬需要的是

  A B C D E

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責(zé)編:liumin2017

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