56、( )反映受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。
(A)行為評(píng)估 (B)學(xué)習(xí)評(píng)估
(C)反應(yīng)評(píng)估 (D)結(jié)果評(píng)估
57、信度高的測(cè)試是指受訓(xùn)者對(duì)測(cè)試題目的理解和解答在經(jīng)過一段時(shí)間后( )。
(A)發(fā)生了很大改變 (B)發(fā)生一些改變
(C)并沒有發(fā)生改變 (D)徹底發(fā)生改變
58、( )是以經(jīng)驗(yàn)與感覺為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
(A)應(yīng)用型學(xué)習(xí) (B)主動(dòng)型學(xué)習(xí)
(C)理論型學(xué)習(xí) (D)反思型學(xué)習(xí)
59、以下關(guān)于專題講座法的表述,正確的是( )。
(A) 適合于企業(yè)一般員工的培訓(xùn)
(B) 形式較靈活但要占用大量的時(shí)間
(C) 其傳授的知識(shí)具有較好的系統(tǒng)性
(D) 可隨時(shí)滿足員工某一方面的培訓(xùn)需求
60、ST 法稱為( )。
(A)敏感性訓(xùn)練法 (B)塑造訓(xùn)練法
(C)頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練法 (D)管理者訓(xùn)練法
61、在員工培訓(xùn)開發(fā)的管理活動(dòng)中,企業(yè)各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度給予員工培訓(xùn)活動(dòng)( )、全方位的制度支持。
(A)上下銜接 (B)自下而上
(C)上情下達(dá) (D)自上而下
62、由于涉及的工作對(duì)象和內(nèi)容的不同,績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)可分為具體考評(píng)程序設(shè)計(jì)和( )。
(A)績(jī)效管理方法設(shè)計(jì) (B)績(jī)效管理內(nèi)容設(shè)計(jì)
(C)績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)計(jì) (D)管理的總流程設(shè)計(jì)
63、以下關(guān)于績(jī)效管理運(yùn)行的說法,不正確是( )。
(A) 考評(píng)周期的確定完全取決于績(jī)效考評(píng)的目的要求
(B) 以定期提薪和獎(jiǎng)金分配為目的的考評(píng)應(yīng)定期舉行
(C) 績(jī)效管理需要按照一定的時(shí)間順序按部就班推進(jìn)
(D) 用于員工晉升的績(jī)效考評(píng)屬于不定期的績(jī)效考評(píng)
64、企業(yè)組織績(jī)效開發(fā)的目的是()。
(A)改善組織的勞動(dòng)環(huán)境 (B)提高組織的知名度
(C)提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益 (D)提高組織整體素質(zhì)
65、以下關(guān)于排列法考評(píng)的表述,不正確的是( )。
(A) 簡(jiǎn)單易行,花費(fèi)時(shí)間少
(B) 能夠減少考評(píng)結(jié)果過寬和趨中的誤差
(C) 無法使員工得到關(guān)于自己優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的反饋
(D) 它是用員工工作表現(xiàn)和結(jié)果與客觀標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比
66、行為觀察法要求考評(píng)者根據(jù)被考評(píng)者某一工作行為發(fā)生頻率或次數(shù)對(duì)其進(jìn)行評(píng)定,其考評(píng)表中所使用的評(píng)分等級(jí)不包括( )。
(A)從不 (B)偶爾
(C)總是 (D)隨時(shí)
67、選取可監(jiān)測(cè)、可核算的指標(biāo),構(gòu)成若干考評(píng)要素,以此來作為考評(píng)員工的主要依據(jù),這種績(jī)效考評(píng)方法是()。
(A)目標(biāo)管理法
(B)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法
(C)直接指標(biāo)法
(D)成績(jī)記錄法
68、某企業(yè)將多種方法綜合在一起,并將考評(píng)量表分為三個(gè)等級(jí),即很好、滿意和不滿意,使被考評(píng)者容易分清什么是“正確的”,什么是“錯(cuò)誤的”。這種績(jī)效考評(píng)方法屬于()。
(A)直接指標(biāo)法
(B)綜合考評(píng)法
(C)合成考評(píng)法
(D)強(qiáng)制分配法
69、因考評(píng)者與被考評(píng)者雙方在績(jī)效目標(biāo)上的不同追求,可能產(chǎn)生的矛盾不包括( )。
(A)員工自我矛盾 (B)主管自我矛盾
(C)組織目標(biāo)自我矛盾 (D)部門之間自我矛盾
70、( )是指以較長(zhǎng)的時(shí)間為單位計(jì)算員工的勞動(dòng)報(bào)酬。
(A)薪酬 (B)工資
(C)薪資 (D)薪金
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論