全國2009年4月高等教育自學考試課程與教學論試題
課程代碼：00467
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.以下屬于“課程開發(fā)科學化運動”早期代表的是（ ）
A.多爾 B.麥克尼爾
C.博比特 D.阿普爾
2.泰勒認為，為獲得恰當?shù)慕逃繕�，就需要對所得到的教育目標的有關資料進行兩次甄選，分別是（ ）
A.哲學的甄選和心理學的甄選 B.學生的甄選和學科專家的甄選
C.社會的甄選和學生生活的甄選 D.教師的甄選和學生的甄選
3.通過把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過與過程直觀地、動態(tài)地呈現(xiàn)出來而進行教學的方法，被稱為（ ）
A.示范 B.呈示
C.展示 D.口述
4.確立了“同時誠實地尊重學科本身的邏輯和兒童的心理邏輯”的課程形態(tài)是（ ）
A.活動課程 B.學術中心課程
C.科目本位課程 D.隱性課程
5.把課程分為理想的、正式的、理解的、運作的、經(jīng)驗的五個不同層次的課程論專家是（ ）
A.古德萊德 B.帕里斯
C.斯金納 D.蘭德
