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自學考試《人力資源管理(一)》模擬試題及答案6_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2017年9月6日]  【

  【11】 目前,許多企業(yè)的績效考評還缺乏有效的反饋制度,被考評者既無申辯或補充的機會,也無了解自身表現(xiàn)與組織希望之間吻合程度的機會,使考評失去了改善員工績效這個重要意義。這反映了( )的問題。

  A: 考評的反饋制度

  B: 績效考評中的效度

  C: 考評標準的信度

  D: 考評方法

  答案: A

  【12】 企業(yè)在接受勞動者報名后,就要組織有關(guān)人員對參與競爭的勞動者進行健康狀況、 文化程度、基本技能、受雇歷史等情況的全面考核。這是訂立勞動合同的( )階段。

  A: 企業(yè)公布招工或招聘簡章

  B: 企業(yè)對勞動者進行全面考核

  C: 企業(yè)提出勞動合同草案

  D: 勞動者自愿報名

  答案: B

  【13】 在企業(yè)向勞動者提供合同草案和介紹勞動規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,雙方要對勞動合同草案條款逐一進行磋商,并對需要補充的條款進行認真協(xié)商和研究。這是訂立勞動合同的( )階段。

  A: 企業(yè)公布招工或招聘簡章

  B: 勞動者自愿報名

  C: 雙方協(xié)商勞動合同內(nèi)容

  D: 企業(yè)對勞動者進行全面考核

  答案: C

  【14】 企業(yè)為員工提供的帶薪療養(yǎng)、休假,發(fā)放的員工制服等項目屬于( )。

  A: 改善職工生活的項目

  B: 教育培訓福利

  C: 提供各種經(jīng)濟性的福利服務(wù)項目

  D: 職工文化娛樂項目

  答案: C

  【15】 每天分早、中、夜三班組織生產(chǎn),這是( )。

  A: 兩班制

  B: 單班制

  C: 四班制

  D: 三班制

  答案: D

  【16】 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人們對保險產(chǎn)品的購買、對穩(wěn)定工作的追求屬于( )層次的需要。

  A: 自我實現(xiàn)需要

  B: 生理需要

  C: 安全需要

  D: 社會需要

  E: 尊重需要

  答案: C

  【17】 當空缺職位要求應(yīng)聘者能夠應(yīng)付壓力時,可采用( )。

  A: 構(gòu)架式面談

  B: 一對一式面談

  C: 壓力式面談

  D: 小組式面談

  答案: C

  【18】 經(jīng)濟蕭條時期,社會保障基金的收入減少,支出增加,從而使勞動者的收入維持在一個相對穩(wěn)定的水平上;在經(jīng)濟繁榮時期,社會保障的積累大于支出,起到一定的抑制需求的作用。這反映了社會保障的( )。

  A: 自動調(diào)節(jié)功能

  B: 發(fā)展功能

  C: 恢復(fù)功能

  D: 穩(wěn)定功能

  答案: A

  【19】 企業(yè)通過制定公平合理的報酬可以激發(fā)員工的工作積極性。這體現(xiàn)了報酬的( )功能。

  A: 補償

  B: 調(diào)節(jié)

  C: 激勵

  D: 凝聚

  答案: D

  【20】 對招聘地點的選擇、招聘渠道或方法的選擇、招聘時間的確定等工作在以下( )階段完成。

  A: 確定招聘策略

  B: 招聘評估

  C: 聘用與試用

  D: 征召

  E: 篩選

  答案: A

責編:zhangjing0102
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