自考《學前兒童心理衛(wèi)生與輔導》專項試題：填空題

　　填空題

　　1.聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)1948年在其憲章中指出：“健康是身體、心理和社會適應_的健全狀態(tài)，而不只是沒有疾病或虛弱現象�！�1-1

　　2.自我意識包括自我認識、 自我評價 和 自我調節(jié) 這三個方面。2-27

　　3.面談前的準備內容包括__營造環(huán)境__、時間安排、情緒情感等。6-116

　　4.對學前兒童進行心理健康教育，可供選擇和運用的教育方法主要有_創(chuàng)設適宜環(huán)境_、安排妥善的活動時間和制定合適的課程等。14-284

　　5.理性情感治療的理論是以___艾派克特斯____的哲學為基礎的。10-188

　　6.所謂學前特殊兒童，是指有較嚴重問題行為或有發(fā)展障礙的學前兒童，以及__智力超常_的兒童。 5-87

　　7.形成學前兒童精神壓力的主要根源在于__動機沖突__、__心理創(chuàng)傷__、社會經濟環(huán)境和教育機構狀況等。3-42

　　8.在心理輔導中，把心理輔導的服務對象稱為“__來訪者_____”。6-114

　　9.社會學習理論特別強調__榜樣__的示范作用，認為人的大量行為不一定都要通過嘗試錯誤學習和進行反復強化才能獲得。7-142

　　10.人格測驗可以分為結構不明確的__投射測驗_____和結構明確的___問卷測驗___兩大類。4-70

　　11.托幼機構中，輔導者、__接受心理輔導的對象_、實施心理輔導的場所和心理輔導時間的確定都是輔導中很重要的一些因素。11-229

　　12.學前兒童學習能力的評估主要包括___現有學習經驗評估____、小組活動效果評估和期末評估等方面。 5-93

　　13.我們將那些持久地、經常地表現出與所在的環(huán)境和氣氛不相符合的行為和情緒表達的兒童，稱之為__情緒和行為異常兒童_____。13-262

　　14.廣義的心理輔導往往包括心理輔導和__心理治療__。6-107

　　15.個體心理學派認為，心理輔導的主要目標是使兒童建立正向的_自我概念_。8-159