2018年自考《小學(xué)語文教學(xué)論》模擬題及答案

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1. 對小學(xué)生作文的最基本要求是()

　　A. 有具體內(nèi)容

　　B. 有中心

　　C. 語句通順

　　D. 有條理

　　答案：A

　　2. 識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()

　　A. 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)

　　B. 自覺能動性的觀點(diǎn)

　　C. 聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)

　　D. 辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)

　　答案：B

　　3. 識字的最終目的是()

　　A. 會讀

　　B. 會寫

　　C. 會講

　　D. 會用

　　答案：D

　　4. 學(xué)生作文的源泉是()

　　A. 讀課本

　　B. 讀課外書

　　C. 大腦的思維活動

　　D. 生活

　　答案：D

　　5. 對于小學(xué)高年級學(xué)生的作文，“中心思想”方面的要求是()

　　A. 中心要明確

　　B. 中心要突出

　　C. 不一定非有中心

　　D. 只要文章有個主要意思就行

　　答案：D

　　6. 目前，小學(xué)語文質(zhì)量評估的發(fā)展方向是提倡()

　　A. 百分制

　　B. 等級制

　　C. 評語制

　　D. 等級制加激勵性評語

　　答案：D

　　7. 指導(dǎo)學(xué)生作文，要()

　　A. 從內(nèi)容入手

　　B. 從形式入手

　　C. 從題目入手

　　D. 從確定中心入手

　　答案：A

　　8. 在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的核心是()

　　A. 轉(zhuǎn)變觀念，端正教學(xué)思想

　　B. 建立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)體系和教學(xué)評估體系

　　C. 深化課程、教材改革

　　D. 改進(jìn)課堂教學(xué)

　　答案：C

　　9. 小學(xué)語文基本功訓(xùn)練的階段性決定了小學(xué)語文的基本功訓(xùn)練是()

　　A. 單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的結(jié)合

　　B. 螺旋式上升的

　　C. 直線式上升的

　　D. 由感性到理性的不斷飛躍

　　答案：B

　　11. 閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()

　　A. 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

　　B. 培養(yǎng)欣賞書面語言的能力

　　C. 提高運(yùn)用語言的能力

　　D. 學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)真真的讀書

　　答案：D

　　12. 《小學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)要以()為指導(dǎo)�！�

　　A. 馬克思主義

　　B. 毛澤東思想

　　C. 辯證唯物主義

　　D. 鄧小平理論

　　答案：C

　　13. 小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()

　　A. 識字寫字教學(xué)

　　B. 聽話說話教學(xué)

　　C. 閱讀教學(xué)

　　D. 作文教學(xué)

　　答案：C

　　14. 判斷學(xué)生集體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，目前經(jīng)常采用的方法是()

　　A. 綜合分析

　　B. 定性分析

　　C. 定量分析

　　D. 定性分析和定量分析相結(jié)合

　　答案：D

　　15. 實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)最優(yōu)化，必須依靠語文學(xué)科的()

　　A. 工具性

　　B. 思想性

　　C. 工具性與思想性的統(tǒng)一

　　D. 主觀能動性

　　答案：C