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2015年中考考前必做模擬試題6_第4頁(yè)

來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2015年1月28日 ]

  我選擇(下列各題至少有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)選出正確答案)

  1.一位女同學(xué)寫了這樣一首詩(shī):我是深夜風(fēng)浪里的一只小舟,任我在風(fēng)浪里顛簸漂流,無(wú)情的風(fēng)浪像要把我拋進(jìn)旋渦。岸上沉睡的,聽不見(jiàn)我的呼救,即使聽見(jiàn)也不需要他們來(lái)救我,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一只孤獨(dú)的小舟。詩(shī)意所反映的情緒是( )

  A.喜悅 B.恐懼 C.憤怒 D.孤獨(dú)悲哀

  思路解析:情緒通常是由一定的事物引起的,但是,并不是任何事物都能使人產(chǎn)生情緒。情緒的產(chǎn)生和產(chǎn)生什么樣的情緒,總是與個(gè)人的需要相聯(lián)系的,脫離了人的心理活動(dòng),情緒也就無(wú)從談起。詩(shī)的意境反映了這位女同學(xué)處于孤獨(dú)悲哀中的情緒體驗(yàn)。

  答案:D

  2.毛澤東同志所具有的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏”的革命樂(lè)觀主義精神,正是他領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦,取得長(zhǎng)征勝利的重要心理因素。這主要說(shuō)明( )

  A.情緒往往影響人的健康

  B.不同情緒會(huì)對(duì)個(gè)人智力發(fā)展產(chǎn)生不同影響

  C.積極情緒是激勵(lì)人們戰(zhàn)勝艱難困苦的推動(dòng)力

  D.消極情緒能夠抑制人的活動(dòng)能力

  思路解析:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏”的革命樂(lè)觀主義精神,正說(shuō)明紅軍具有積極的情緒,而積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛,成為激勵(lì)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦的推動(dòng)力。

  答案:C

  3.俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一首詩(shī),詩(shī)中寫道:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!边@首詩(shī)的主要含意是( )

  A.面對(duì)挫折困境,要善于調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會(huì)宣泄情緒

  B.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己

  C.要有樂(lè)觀的生活態(tài)度

  D.要有廣泛的興趣

  思路解析:人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),難免會(huì)產(chǎn)生消極的情緒。我們應(yīng)積極地調(diào)控自己的情緒,不應(yīng)成為情緒的奴隸,要熱愛(ài)生活,以樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)待生活。

  答案:AC

  4.七年級(jí)(2)班班長(zhǎng)將主持一次演講會(huì),他為此心事重重,坐臥不安。因?yàn)樗纤尖庵骸疤炷?我到時(shí)可能會(huì)把要講的內(nèi)容忘記。我的口才又不行,我的思路會(huì)中斷,我會(huì)給自己丟臉。”作為班長(zhǎng)的好友,你認(rèn)為他調(diào)控不良情緒可以運(yùn)用的有效方法是( )

  A.改變注意焦點(diǎn) B.升華

  C.自我暗示 D.樹立遠(yuǎn)大志向

  思路解析:自我暗示、自我提醒,遏制不良情緒反應(yīng)的產(chǎn)生;在困難和逆境面前,有效地進(jìn)行自我激勵(lì),從不良情緒中擺脫出來(lái)。材料中的班長(zhǎng)可以通過(guò)自我暗示調(diào)節(jié)自己的不良情緒,自我激勵(lì),相信自己。

  答案:C

  5.下列觀點(diǎn)正確的是( )

  A.一個(gè)人情緒低落時(shí),可以采取任何方式來(lái)發(fā)泄

  B.偉人們之所以偉大,在于他們從未憂傷、焦慮過(guò)

  C.情緒低落時(shí),可以用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)轉(zhuǎn)移和調(diào)整自己的情緒

  D.生活中,我們應(yīng)該對(duì)別人的情緒給予更多的關(guān)心

  思路解析:消極情緒需要宣泄,但必須在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,用合理的方式發(fā)泄自己的不良情緒;情緒會(huì)隨著個(gè)人境界的不同和社會(huì)生活的變化而變化,偉人處于不同的情境中也會(huì)產(chǎn)生包括高興、憂愁等不同的情緒變化;喜怒哀樂(lè)不忘關(guān)心他人,我們應(yīng)該對(duì)別人的情緒給予更多的關(guān)心。故A、B兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

  答案:CD

  6.北京市21路公共汽車售票員李素麗總是想乘客之所想、急乘客之所急,有時(shí)乘客不講理,她總是認(rèn)為人人都有自尊心,售票員不能得理不讓人,讓乘客下臺(tái)階,服務(wù)就上臺(tái)階。她采取的調(diào)控情緒的方法是( )

  A.心理?yè)Q位 B.自我暗示

  C.自我激勵(lì) D.注意力轉(zhuǎn)移

  思路解析:調(diào)控情緒的方法是多種多樣的。如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法、心理?yè)Q位等。所謂心理?yè)Q位指與對(duì)方交換一個(gè)位置,站到對(duì)方的角度想問(wèn)題。李素麗總是站到乘客的角度想問(wèn)題,為乘客著想,這就是心理?yè)Q位。

  答案:A

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