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大連市2015年初中畢業(yè)升學學業(yè)考試說明_第8頁

來源:大連市教育局  收藏本頁   【 】  [ 2015年1月8日 ]

  大連市2015年初中畢業(yè)升學學業(yè)考試說明

  思想品德

  一、考試性質與命題依據(jù)

  (一)考試性質

  初中畢業(yè)升學思想品德學業(yè)考試是義務教育階段思想品德學科的終結性考試。其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在思想品德學習方面達到《全日制義務教育思想品德課程標準(實驗稿)》(2003年5月)(以下簡稱《思想品德課程標準(實驗稿)》)所規(guī)定的初中階段思想品德畢業(yè)水平的程度?荚嚱Y果既是衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據(jù),也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。

  (二)命題依據(jù)

  思想品德學科命題主要依據(jù)教育部《國家基礎教育課程改革實驗區(qū)2005年初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見》(教基[2005]2號)、國家教育部頒發(fā)的《思想品德課程標準(實驗稿)》《大連市2015年初中畢業(yè)升學考試和中等學校招生工作意見》以及大連市思想品德學科的教學實際。

  二、命題原則

  1.基礎性與發(fā)展性原則。依據(jù)思想品德課程標準和教學實際,科學考查學生的基礎知識、基本技能,試題要注意關注學生發(fā)展,符合學生身心特點,既要檢驗全體學生的思想品德學業(yè)水平,也要為學生進一步學習奠定基礎,促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。

  2.方向性與科學性原則。試題要正確發(fā)揮考試的導向作用,堅持能力立意和教育價值立意,滲透《思想品德課程標準(2011年版)》的理念和教學要求,遵循教育規(guī)律,以學生為本,注重生活化、綜合性、教育性和時代性;重視考查學生運用所學的知識分析、解決、探究問題的能力;要保證試題內容的正確性,避免出現(xiàn)政治性、知識性、技術性等錯誤;試題表述規(guī)范,問題明確,語言簡潔,專業(yè)術語準確。

  3.思想性與適切性原則。試題應體現(xiàn)國家意志、體現(xiàn)民族文化、體現(xiàn)時代精神,加強與學生生活、社會實際的聯(lián)系;試題要考慮不同學生的差異,有利于各種層次的學生都能考出自己的水平;各難度試題的比例適當,題目設置要有梯度,起點適當,坡度適宜。

  4.重大性原則。此項為時事考核原則。突出國家大事、人民大事,以國內為主、正面宣傳為主。試題要體現(xiàn)黨和國家的路線、重大方針政策,體現(xiàn)黨和國家在一定階段里的宣傳教育主題,考查一年來國內外政治、經濟、科技、文化、軍事等諸方面的重大事件。

  三、考試內容與要求

  參照教育部《思想品德課程標準(實驗稿)》、以及大連市思想品德學科教學實際,參照《大連市初中生學業(yè)質量標準——思想品德》,確定考試內容與要求。

  (一)考試內容

  包括四部分:

  1.《思想品德課程標準(實驗稿)》 “我與集體、國家和社會的關系”中的“法律與社會秩序”、“認識國情愛我中華”的相關內容。對應的教材為人民教育出版社《思想品德》九年級全一冊(其中4.8知道我國各族人民的共同理想,體會理想的實現(xiàn)必須經過艱苦奮斗,立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習。對應教材的人民教育出版社《思想品德》九年級第四單元第十課部分不考)。

  2.《思想品德課程標準(實驗稿)》“成長中的我”中“學法用法”的內容。對應的教材為人民教育出版社《思想品德》(七年級下冊)的第四單元。

  3.《思想品德課程標準(實驗稿)》“我與他人的關系”中“權利與義務”部分的“3.3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利”和“3.7知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權利”。對應的教材為人民教育出版社《思想品德》(八年級下冊)的第二單元的第三課和第三單元的第八課。

  4.時事政治(2014年8月—2015年3月間國內外重大時事)。

  (二)基本要求

  根據(jù)水平性考試的要求和學科特點、學科教育目標,初中畢業(yè)生思想品德課程學業(yè)考試的具體能力層級要求為:

  1.了解。主要要求學生能再認或回憶所學的有關事實、概念、原理和觀點;識別、辨認事實或證據(jù);舉出例子;描述對象的基本特征等。

  2.理解。主要要求學生在了解的基礎上,掌握知識之間的內在邏輯聯(lián)系;與已有知識建立聯(lián)系;對有關知識進行轉換、解釋、推斷;收集、整理信息等。

  3.運用。主要要求學生把有關知識運用到新情境、新材料、新問題之中;通過活動實踐,對有關理論和現(xiàn)實問題進行分解剖析、探究,綜合認識評價并能在此基礎上提出行為要求,解決問題;進行總結、推廣;建立不同情境下的合理聯(lián)系等。

  高一級的層級要求包括低一級的層次要求。

  四、考試形式、時間與試卷結構

  (一)考試形式

  筆試、開卷,限時獨立完成。

  (二)考試時間

  思想品德與歷史合卷考試,總體考試時間為120分鐘。

  (三)試卷結構

  1.題型結構

  思想品德與歷史合卷中,思想品德部分的試題由選擇題和非選擇題組成。選擇題均為單項選擇;非選擇題包括簡答題、辨析題、分析設計探究題等。

  2.分值與難度結構

  思想品德與歷史合卷滿分為100分,其中思想品德學科50分。合卷總分數(shù)轉化為等級,設定A、B、C、D四個等級;各等級依次轉換為10、7、5、3分后,計入升學總分。

  在試題難易程度上,低、中、高三檔試題分值的比例為7:2:1。

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