小學(xué)教育教學(xué)知識與能力
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- 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在（）中我要做題
- "將心比心"和"換位思考"所體現(xiàn)的心理機(jī)制是（）我要做題
- 認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答我要做題
- 學(xué)生在課間玩耍時不小心扭傷了腳踝我要做題
- 為了讓學(xué)生認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則我要做題
- 陶行知先生指出，先生的責(zé)任不在教我要做題
- 德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程我要做題
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- 在思想品德教育過程中，只一味批評學(xué)生我要做題
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- 小學(xué)生喜歡親近老師，渴望得到夸獎我要做題
- 陶行知曾用松樹和牡丹比喻人：用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹我要做題
- “學(xué)會如何學(xué)習(xí)”實質(zhì)上是指（）我要做題
- 教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱我要做題
- 善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)我要做題
- 中國近代意義上最早正式成立的公立小學(xué)堂是（）我要做題
- 下列主張屬于儒家教育思想的是（）我要做題
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- 形成穩(wěn)定的態(tài)度與品德是在（）階段我要做題
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- 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是我要做題
- 近朱者赤近墨者黑說明在人的身心發(fā)展中起決定作用的是我要做題
- 同學(xué)們，每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅我要做題
- 智力的核心成分是（） 我要做題
- 教育有廣義和狹義之分，狹義的教育制度是指我要做題
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- "桃李不言，下自成蹊"這句話所體現(xiàn)的德育方法是我要做題
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