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小學(xué)體育《武術(shù)后掃腿》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)開始部分
1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。
導(dǎo)入:今天我們首先看一段視頻,大家看到里面講的內(nèi)容是什么?看完同學(xué)們告訴老師看到了誰?對(duì),同學(xué)們看到的是很厲害的一個(gè)武術(shù)傳人李小龍?jiān)诤蛯?duì)手對(duì)抗的一段武術(shù)格斗畫面。大家看到后都很興奮。那我們也一起來感受一下吧,今天我們就來學(xué)習(xí)武術(shù)中的最常使用的一個(gè)技術(shù)動(dòng)作—后掃腿。
(二)準(zhǔn)備部分
1.雙臂夾紙接力賽游戲
方法:將學(xué)生分為四組,聽到“開始”后排頭用雙臂夾紙跑20米處返回起點(diǎn),下面的同學(xué)依次進(jìn)行,最先完成的組勝利。在其中如果紙張掉落就從掉落處撿起繼續(xù)。
2.配樂韻律操:伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。
要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。
(三)基本部分
1.示范
提問:后掃腿動(dòng)作中老師的兩腿成什么姿勢站立的?
學(xué)生回答:成左腿屈膝半蹲,右腿伸直的姿勢。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),前兩排蹲下。
2.講解
左腿向前上步,左腿屈膝半蹲;右腿挺膝伸直,成左弓步。同時(shí)兩掌從兩腰側(cè)向前平直推出,掌指朝上,掌心向前。眼看兩掌間。左腳尖內(nèi)扣,左腿屈膝半蹲,成右撲步姿勢,同時(shí)上體右轉(zhuǎn)并前俯。兩掌隨身體右轉(zhuǎn)在右腿內(nèi)側(cè)扶地,右手在前。隨著兩手撐地與上體向右后擰轉(zhuǎn)的慣性力量,以左腳前掌為軸,右腳貼地向后掃轉(zhuǎn)一周。
3.練習(xí)
(1)分解動(dòng)作練習(xí)。
將該技術(shù)動(dòng)作分解成三部分進(jìn)行分解練習(xí)
組織教學(xué):四列橫隊(duì)廣播操隊(duì)形,教師背面示范帶領(lǐng)練習(xí)。
(2)完整動(dòng)作練習(xí)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)廣播操隊(duì)形,老師口令提示。(數(shù)“1”時(shí)準(zhǔn)備,數(shù)“2”時(shí)進(jìn)行第一部分動(dòng)作練習(xí),數(shù)“3”時(shí)進(jìn)行第二部分動(dòng)作練習(xí),喊“4”時(shí)進(jìn)行第三部分的練習(xí),喊“5”時(shí)還原)
4.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。
5.教學(xué)游戲—傳球接力。
方法:將學(xué)生分為四組,每一組一個(gè)球,一名學(xué)生將球放在手腕處,跑到20米處,原地墊球3次。再返回與下一名學(xué)生擊掌,依次進(jìn)行,最先完成的組為勝利。在過程中掉球后必須從掉球出開始。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)—配樂放松操
組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。
要求:放松活動(dòng),身心充分放松。
2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
【答辯題目解析】
1.武術(shù)后掃腿的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)是什么?
【參考答案】
左腿向前上步,左腿屈膝半蹲;右腿挺膝伸直,成左弓步。同時(shí)兩掌從兩腰側(cè)向前平直推出,掌指朝上,掌心向前。眼看兩掌間。左腳尖內(nèi)扣,左腿屈膝半蹲,成右撲步姿勢,同時(shí)上體右轉(zhuǎn)并前俯。兩掌隨身體右轉(zhuǎn)在右腿內(nèi)側(cè)扶地,右手在前。隨著兩手撐地與上體向右后擰轉(zhuǎn)的慣性力量,以左腳前掌為軸,右腳貼地向后掃轉(zhuǎn)一周。
2.如何對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)?
【參考答案】
武術(shù)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃要按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“制訂教學(xué)計(jì)劃的基本要求”進(jìn)行設(shè)計(jì),要突出課程教學(xué)的實(shí)踐性,在充分保證體育實(shí)踐課的前提下,也可安排少量學(xué)時(shí)講授體育的有關(guān)知識(shí);保證教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施的靈活性,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況,在教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;在確定一堂課的教學(xué)目標(biāo)時(shí),應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐作為載體,在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)課標(biāo)中規(guī)定的“五個(gè)方面”的具體目標(biāo)!拔鍌(gè)方面”的具體目標(biāo),要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的安排,可以有所側(cè)重,體現(xiàn)課標(biāo)不同方面的目標(biāo),突出該節(jié)課的某些重點(diǎn)目標(biāo)。
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