內(nèi)科護理學(xué)試題
重點推薦
- 一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間和強度07-30
- 駕車時使用安全帶屬于健康行為中的07-30
- 當失訪比例超過多少時，會影響評價結(jié)果07-30
- 常用的健康傳播途徑除"口頭傳播"外還包括07-28
- 在嬰幼兒保健方面，媽媽們更愿意相信醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，而不是街頭小報07-28
- 健康干預(yù)的方法中，下列哪項不屬于行為干預(yù)的范疇07-28
- 人體通過"反射弧"對外界刺激作出反應(yīng)的方式，稱為07-27
- 以下行為中屬于本能行為的是07-27
- 定時定量的進餐行為反映的是促進降行為中的07-27
- 人的行為的基本要素有行為主體、行為環(huán)境、行為客體和07-26
- 根據(jù)行為矯正對象對行為指導(dǎo)的態(tài)度，可將行為矯正對象分為需要型、無需要型和07-26
- 知信行模式的內(nèi)容包括信息、知識和學(xué)習(xí)、信念和態(tài)度、行為改進和07-26
- 健康教育是有計劃、有組織、有評價的07-23
- 健康促進是指07-23
- 世界衛(wèi)生組織(WHO)提出，在健康促進過程中，應(yīng)該對健康負責(zé)的是 A.醫(yī)院07-23
- 根據(jù)人類行為的生物性和社會性，可以將人類行為分為07-22
- 通過不斷的學(xué)習(xí)、環(huán)境的影響，人類的行為是在不斷發(fā)展變化的，這是指人類行為的07-22
- 個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng)，稱為07-22
- 促進健康行為具有5個特點，其中，"行為的強度能理性控制"指的是07-09
- 學(xué)生在運動會之前在老師的指導(dǎo)下進行隊列訓(xùn)練，這種隊列訓(xùn)練的行為屬于一種07-09
- 對自身采取某種行為能力的自信程度稱為07-09
- 而且從不與家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行為模式特征符合07-08
- 這種循序漸進消除敏感行為的方式為07-08
- 王某，女，18歲，因面臨考試，擔(dān)心考試不及格，天天熬夜復(fù)習(xí)07-08
- 護士小張在改變患者吸煙行為的過程中，最先做的應(yīng)該是07-07
- 對傳播的定義描述正確的是07-07
- 在個人與個人之間進行面對面直接的信息交流屬于傳播活動中的07-07
- 大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群傳遞信息的過程被稱為07-06
- 降傳播的過程具有復(fù)合性是指07-06
- 在降教育中針對教育對象存在的降問題說服其改變不正確的降態(tài)度信念及行為習(xí)07-06
- 在人際傳播中，通過無言的動作傳情達意的傳播技巧稱為07-05
- 在人際傳播中，以注視對方的眼神表示專心傾聽的傳播技巧為07-05
- 在交談中適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是07-05
- 下列屬于開放式提問的問題是07-02
- 對人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述正確的是07-02
- 為確保小組討論的效果，在小組討論時應(yīng)該07-02
- 降信息傳播的主體是07-01
- 傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應(yīng)該注意07-01
- 對傳播的要素之一受傳者描述正確的是07-01
- 健康信息應(yīng)具有科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性、符號通用、易懂等特點，其中針對性是指06-30
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