21、對(duì)人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是

　　A、一次談話可以盡可能多地涉及多個(gè)主題

　　B、重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)重復(fù)

　　C、談話的速度要適中

　　D、在談話過程中可以適當(dāng)停頓，以給對(duì)象思考、提問的機(jī)會(huì)

　　E、注意對(duì)方的反饋

　　22、下列屬于影響健康傳播效果的社會(huì)環(huán)境因素的選項(xiàng)是

　　A、環(huán)境布置

　　B、傳播活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所

　　C、相關(guān)的政策法規(guī)

　　D、傳播者的行為動(dòng)機(jī)

　　E、受者的心理需求

　　23、使用圖片、標(biāo)本、食物、模型等來進(jìn)行健康傳播，這屬于常用健康傳播途徑中的

　　A、口頭傳播

　　B、文字傳播

　　C、形象傳播

　　D、電子媒介傳播

　　E、大眾傳播

　　24、健康信息特點(diǎn)中的針對(duì)性是指

　　A、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)傳播者的需求和特點(diǎn)

　　B、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)傳播媒介的需求和特點(diǎn)

　　C、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)受者的需求和特點(diǎn)

　　D、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)傳播環(huán)境的需求和特點(diǎn)

　　E、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)主管部門的需求和特點(diǎn)

　　25、健康信息的特點(diǎn)是

　　A、新穎性、科學(xué)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂

　　B、科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂

　　C、超前性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂

　　D、趣味性、新穎性、科學(xué)性、符號(hào)通用、易懂

　　E、專業(yè)性、趣味性、科學(xué)性、符號(hào)通用、易懂

　　26、對(duì)健康信息的描述正確的是

　　A、健康信息不屬于衛(wèi)生資源

　　B、指有關(guān)人的健康的知識(shí)

　　C、指有關(guān)人的健康的技術(shù)

　　D、指有關(guān)人的健康的行為模式

　　E、泛指一切有關(guān)人的健康的知識(shí)、概念、技術(shù)、技能和行為模式

　　27、受者對(duì)健康信息的選擇性理解是指

　　A、受者對(duì)信息的理解受其固有的態(tài)度、信仰影響

　　B、受者對(duì)信息有些部分理解、有些部分不理解

　　C、受者對(duì)信息有些部分理解正確、有些部分理解不正確

　　D、受者對(duì)信息有選擇地記憶

　　E、受者對(duì)信息有選擇地接受

　　28、在健康傳播中，受者在接觸信息時(shí)普遍存在的心理不包括

　　A、求異

　　B、求真

　　C、求新

　　D、求短

　　E、求近

　　29、對(duì)受傳者的描述正確的是

　　A、傳播行為的引發(fā)者

　　B、在傳播過程中信息的主動(dòng)發(fā)出者

　　C、必須是個(gè)人

　　D、必須是群體

　　E、大量的受傳者稱為受眾

　　30、傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應(yīng)該注意

　　A、根據(jù)傳播者的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑デ��?/p>

　　B、樹立良好的形象

　　C、收集、選擇對(duì)傳播者有價(jià)值的信息

　　D、根據(jù)傳播者的興趣愛好，不斷調(diào)整傳播行為

　　試題來源：2019年主管護(hù)師考試題庫(kù)在線體驗(yàn) 　　2019年主管護(hù)師考試通關(guān)輔導(dǎo)

　　E、根據(jù)傳播者的特點(diǎn)，選擇正確的傳播媒介

　　31、健康信息傳播的主體是

　　A、傳播者

　　B、信息

　　C、環(huán)境

　　D、媒介

　　E、動(dòng)機(jī)

　　32、在個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行面對(duì)面的直接的信息交流，屬于傳播活動(dòng)中的

　　A、親身傳播

　　B、群體傳播

　　C、大眾傳播

　　D、組織傳播

　　E、自我傳播

　　33、在所提問的問題中包含著提問者的觀點(diǎn)，以暗示對(duì)方做出提問者想要得到的答案。這種提問是

　　A、開放式提問

　　B、封閉式提問

　　C、探索式提問

　　D、復(fù)合式提問

　　E、偏向式提問

　　34、下列屬于封閉式提問的問題是

　　A、經(jīng)過這兩天的治療，您今天感覺好多了吧?

　　B、您是天津人嗎?

　　C、您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢?

　　D、您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何?

　　E、您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎?

　　35、健康傳播的過程具有復(fù)合性是指

　　A、健康傳播是一種人際傳播

　　B、健康傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為

　　C、健康傳播是個(gè)體之間、集體之間以及個(gè)體與集體之間交換、傳遞信息的過程

　　D、健康傳播多表現(xiàn)為多級(jí)傳播、多種途徑傳播及多次反饋

　　E、健康傳播是全身心的傳播

　　36、對(duì)傳播定義的描述正確的是

　　A、傳播是一種個(gè)人化傳遞信息的行為

　　B、是個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程

　　C、是集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程

　　D、是個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程

　　E、是個(gè)人之間、集體之間以及個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程

　　37、以下不屬于傳播要素的是

　　A、傳播者

　　B、受傳者

　　C、傳播媒介

　　D、傳播途徑

　　E、傳播效果

　　38、對(duì)信息和訊息的描述，不正確的是

　　A、訊息是一種信息

　　B、信息泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容

　　C、訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方的意義交換

　　D、訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方之間的互動(dòng)

　　E、訊息是由一組信息符號(hào)構(gòu)成的抽象信息

　　39、共享信息最基本的傳播形式是

　　A、人內(nèi)傳播

　　B、人際傳播

　　C、群體傳播

　　D、組織傳播

　　E、大眾傳播

　　40、公共關(guān)系學(xué)的理論基礎(chǔ)來自

　　A、人內(nèi)傳播

　　B、人際傳播

　　C、群體傳播

　　D、組織傳播

　　E、公共傳播