答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 在健康教育中，常用的人際傳播形式有咨詢、交談、勸服及指導(dǎo)四種。其中勸服是針對教育對象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　2、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人際傳播的特點之一是及時反饋，即在人際傳播中，傳播者可以及時了解受傳者對信息的理解和接受程度，從而根據(jù)受傳者的需要和特點及時調(diào)整傳播的策略、交流的方式及內(nèi)容。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　3、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類的傳播類型可以分為人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播。其中，大眾傳播是指職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過廣播、電視、電影、報刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群傳遞信息的過程。答案中只有C是符合這一定義的。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　4、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 自我傳播又稱人內(nèi)傳播，是指個人接受外界信息后，在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過程。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　5、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康傳播具有四個主要特點：①健康傳播傳遞的是健康信息：健康信息是一種寶貴的衛(wèi)生資源，泛指一切有關(guān)人的健康的知識、概念、技術(shù)、技能和行為模式;②健康傳播具有明確的目的性：健康傳播以健康為中心，力圖達(dá)到改變個人和群體的知識、態(tài)度、行為，使之向有利于健康方向轉(zhuǎn)化的目的;③健康傳播的過程具有復(fù)合性：健康傳播多表現(xiàn)為多級傳播、多種途徑傳播及多次反饋;④健康傳播對傳播者有特殊素質(zhì)要求：健康傳播者屬于專門的技術(shù)人才，有其特定的要求。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　6、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 主持人在主持小組討論時，應(yīng)該提前到達(dá)會場，對每一位前來參加小組討論的人表示歡迎;開場白后，可請每一位與會者進(jìn)行自我介紹，以增強(qiáng)與會者之間的相互了解，建立和諧、融洽的關(guān)系;當(dāng)討論出現(xiàn)偏離主題、爭論激烈或因某個人健談而形成“一言堂”時，支持人應(yīng)及時提醒、婉轉(zhuǎn)引導(dǎo)、禮貌插話等方式控制討論的局面。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　7、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 為確保小組討論效果，討論前應(yīng)明確討論主題，首先擬定討論提綱。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 小組討論時，應(yīng)根據(jù)討論的主題，選擇相關(guān)的人員組成小組，小組討論的人數(shù)一般以6～10人為宜。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　9、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 信息傳播是一種雙向性的直接傳播，在群體意識的形成中起重要作用，群體意識越強(qiáng)，群體的凝聚力就越強(qiáng)，越有利于群體目標(biāo)的實現(xiàn)，群體中的“輿論領(lǐng)袖”對人們的認(rèn)知和行為改變具有引導(dǎo)作用，往往是開展健康傳播的切入點。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　10、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 開放性提問的問題比較籠統(tǒng)，旨在誘發(fā)對方說出自己的感覺、認(rèn)識、態(tài)度和想法，適用于了解對方真實的情況。答案中只有C符合。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　11、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 模糊性反饋指當(dāng)對方說出某些敏感問題或難以回答的問題時，可以作出無明確態(tài)度和立場的反應(yīng)。備選答案中E符合題干要求。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　12、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 在人際傳播中，反饋的技巧包括肯定性反饋、否定性反饋和模糊性反饋，其中模糊性反饋是指當(dāng)對方說出某些敏感問題或難以回答的問題時，可以作出無明確態(tài)度和立場的反應(yīng)。如“是嗎?”、“哦”等。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　13、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 非語言傳播技巧包括動態(tài)體語、儀表形象、同類語言和時空語。在人際傳播中，插入“是的”、“很好”等肯定性語言予以反饋，屬于傾聽的技巧。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　14、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 提問的技巧涵蓋不同的提問方式，偏向式提問的問題中包含著提問者的觀點，以暗示對方做出提問者想要得到的答案，如“您今天感覺好多了吧?”

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　15、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 封閉式提問所提問題比較具體，對方用簡短、確切的語言即可做出回答，適用于收集簡明的事實性資料。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　16、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 復(fù)合式提問的問題為兩種或兩種以上類型的問題結(jié)合在一起的問題，此種提問易使回答者感到困惑，不知如何回答，故應(yīng)避免使用。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　17、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 在人際交往中利用時間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語義來傳遞信息，是人際交往中的非語言傳播，是時空語。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　18、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 以注視對方的眼神表示專心的傾聽，是通過無言的動作傳情達(dá)意，這屬于非語言傳播技巧中的動態(tài)體語。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　19、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人際傳播是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，在交談中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方不正確的言行或存在的問題時，應(yīng)先肯定對方值得肯定的一面，然后以建議的方式指出問題的所在，使對方保持心理上的平衡，易于接受批評和建議。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　20、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 提問的技巧涵蓋不同的提問方式，偏向式提問的問題中包含著提問者的觀點，以暗示對方做出提問者想要得到的答案，如“您今天感覺好多了吧?”

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　21、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在談話中，應(yīng)內(nèi)容明確，一次談話圍繞一個主題，避免涉及內(nèi)容過廣。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　22、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 影響健康傳播的環(huán)境因素有自然環(huán)境和社會環(huán)境，社會經(jīng)濟(jì)狀況、文化習(xí)俗、社會規(guī)范、政策法規(guī)等都屬于社會環(huán)境。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　23、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 常用健康傳播途徑包括口頭傳播、文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播。使用如圖片、標(biāo)本、食物、模型等屬于其中的形象傳播。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　24、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康傳播具有明確的目的性，是以健康為中心，力圖達(dá)到改變個人和群體的知識、態(tài)度、行為、使之向有利于健康方向轉(zhuǎn)化的目的，因而健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對受者的需求和特點。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　25、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康信息是健康傳播者傳遞的內(nèi)容，應(yīng)具有科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性、符號通用、易懂等特點。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　26、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康信息是一種寶貴的衛(wèi)生資源，泛指一切有關(guān)人的健康的知識、概念、技術(shù)、技能和行為模式。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　27、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 受者對信息的選擇性包括選擇性接受、理解、記憶，選擇性理解是指受者對信息的理解受其固有的態(tài)度、信仰影響。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　28、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在健康傳播中，受者在接觸信息時普遍存在著“四求”的心理，包括求真、求新、求短、求近。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　29、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 在健康傳播中，受傳者是信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對象。受傳者可以是個人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　30、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 為了確保健康傳播效果，傳播者應(yīng)該特別注意幾點：樹立良好的形象;收集、選擇對受者有價值的信息;確保信息的準(zhǔn)確、鮮明、生動、易懂、適用;根據(jù)受者的特點，選擇正確的傳播渠道;及時了解受者對信息的反應(yīng)及傳播效果，不斷調(diào)整傳播行為。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　31、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 傳播者是傳播行為的引發(fā)者，即在傳播過程中信息的主動發(fā)出者，具有收集、制作與傳遞健康信息，處理反饋信息，評價傳播效果等多項職能，因此是健康信息傳播的主體。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　32、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人際傳播，又稱親身傳播，是指人與人之間面對面直接的信息交流，使個體之間相互溝通。答案中只有A是符合這一定義的。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　33、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 偏向式提問又稱誘導(dǎo)式提問。提問的問題中包含著提問者的觀點，以暗示對方做出提問者想要得到的答案，如“您今天感覺好多了吧?”

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　34、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 封閉式提問的問題比較具體，對方用簡短、確切的語言即可做出回答，如“是”或“不是”，“好”或“不好”。B正是這類問題。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　35、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康傳播是通過各種渠道，運用各種傳播媒介和方法，為維護(hù)和促進(jìn)入類健康而收集、制作、傳遞、分享健康信息的過程，其特點之一就是其過程具有復(fù)合性，多表現(xiàn)為多級傳播、多種途徑傳播及多次反饋。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　36、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 傳播是一種社會性傳遞信息的行為，是個人之間、集體之間以及個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　37、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 傳播的要素包括傳播者、受傳者、信息與訊息、傳播媒介和傳播效果。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　38、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 訊息是由一組相關(guān)聯(lián)的有完整意義的信息符號構(gòu)成的具體信息。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　39、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人際傳播是共享信息最基本的傳播形式。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】

　　40、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 組織傳播已發(fā)展成為一個獨立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué)。

　　【該題針對“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識點進(jìn)行考核】