答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 促進健康行為有五個特點，其中規(guī)律性是指行為規(guī)律有恒，而不是偶然行為。如定時定量進餐。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　2、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人類的本能行為由人的生物性所決定，是人類的最基本行為，如攝食行為、性行為、躲避行為以及睡眠等。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　3、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人體通過“反射弧”對外界刺激做出反應(yīng)的方式稱為反射，最基本的反射與本能行為相聯(lián)系。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　4、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 危害健康行為是指不利于自身和他人健康的行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　5、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 在危害健康行為中，致病性行為模式是指可導(dǎo)致特異性疾病發(fā)生的行為模式。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　6、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 日常危害健康行為指日常生活、職業(yè)活動中危害健康的行為習(xí)慣，如吸煙、酗酒、缺乏體育鍛煉等。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　7、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 順應(yīng)是指個體與群體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己的行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的變化�；颊呋疾『竽軌虬凑蔗t(yī)生的指導(dǎo)，自覺按時服藥，是一種順應(yīng)的適應(yīng)性行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 目的性是人類行為區(qū)別于動物行為的重要標(biāo)志。人的絕大多數(shù)行為都具有明顯的目的性和計劃性。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　9、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 成癮行為在戒斷時會出現(xiàn)一系列戒斷癥狀，如感到空虛、焦慮不安、呼吸急促甚至尋死覓活。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　10、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人類的社會行為由人的社會性所決定，其造就機構(gòu)來自社會環(huán)境，人們通過不斷的學(xué)習(xí)、模仿、受教育、與人交往的過程，逐步與周圍環(huán)境相適應(yīng)。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　11、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人在與環(huán)境的相互作用過程中，形成多種適應(yīng)形式。其中，應(yīng)激是個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng)。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　12、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 通過不斷的學(xué)習(xí)、環(huán)境的影響，人類的行為是在不斷發(fā)展變化的，這是指人類行為的可塑性。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　13、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 根據(jù)人類行為的生物性和社會性，可以將人類行為分為本能行為和社會行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　14、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 在行為的五個構(gòu)成要素中，行為客體是指人的行為所指向的目標(biāo)。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　15、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 美國心理學(xué)家伍得渥斯提出的行為表示式中的三個成分是刺激、有機體和行為反應(yīng)。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　16、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 不良疾病行為指個體從感知到自身患病到疾病康復(fù)過程中所表現(xiàn)出來的不利于健康、疾病康復(fù)的行為，如瞞病、恐病、諱疾忌醫(yī)、不遵醫(yī)囑等。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　17、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 知信行模式的內(nèi)容包括信息、知識和學(xué)習(xí)、信念和態(tài)度、行為改進和增進健康。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　18、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 基因的復(fù)雜性導(dǎo)致人類行為的多樣性。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　19、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人類的社會行為是通過社會化過程確立的。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　20、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類的行為因遺傳、環(huán)境以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同而千差萬別，豐富多彩，表現(xiàn)出較大的差異性。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　21、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 知信行模式(KAP)是改變?nèi)祟惤】迪嚓P(guān)行為的模式之一，其中“知”為知識、學(xué)習(xí)，“信”為信念、態(tài)度，“行”為行為、行動。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　22、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 危害健康行為的主要特點是危害性、明顯和穩(wěn)定性以及習(xí)得性。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　23、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為，為無意模仿、有意模仿和強迫模仿。其中強迫模仿可以讓人們獲得規(guī)定行為，如隊列訓(xùn)練等。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　24、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 在促進健康行為的五個特點中，適宜性指行為的強度能理性控制。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　25、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為，一般通過無意模仿獲得日常生活行為，通過有意模仿獲得自己希望、羨慕的行為，通過強迫模仿獲得規(guī)定行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　26、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在人的整個生命周期中，被動發(fā)展階段在0～3歲內(nèi)。此階段的行為主要靠遺傳和本能的力量發(fā)展而成，如嬰兒的吸吮、抓握、啼哭等行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　27、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人的行為由五個基本要素構(gòu)成，即行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段和行為結(jié)果。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　28、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康信念模式認(rèn)為，人們要采取某種促進健康行為或戒除某種危害健康行為，必須具備三方面的認(rèn)識，其中人們對自身采取或放棄某種行為能力的自信，也稱為自我效能或效能期待。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　29、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 在人的整個生命周期中，自主發(fā)展階段從12～13歲起延續(xù)至成年，此階段人們開始通過對自己、他人、環(huán)境和社會的綜合認(rèn)識，調(diào)整自己的行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　30、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 行為是有機體在外界環(huán)境刺激下引起的反應(yīng)，S代表刺激stimulus。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　31、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 “S-O-R”分別表示產(chǎn)生人類行為過程中的三個要素，即刺激-有機體-行為反應(yīng)。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　32、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 主動發(fā)展階段在3～12歲內(nèi)，此階段的行為有明顯的主動性，主要表現(xiàn)為愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)等。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　33、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 行為的構(gòu)成要素包括行為主體、行為客體、行為環(huán)境、行為手段和行為結(jié)果。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　34、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 影響行為的環(huán)境因素包括自然環(huán)境及社會環(huán)境，如生態(tài)環(huán)境、人文地理、醫(yī)療衛(wèi)生、風(fēng)俗信仰、經(jīng)濟基礎(chǔ)、意外事件等。遺傳基因?qū)儆谶z傳因素，學(xué)習(xí)態(tài)度、別人的舉止屬于學(xué)習(xí)因素。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　35、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 本能行為由人的生物性決定，是人類的最基本行為，其他特征均屬于社會行為。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　36、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 BDE是目的性的特性，C是差異性的特性，只有A是可塑性的特性。故選A。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　37、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人類行為的主要特征是目的性(即計劃性)、可塑性、差異性。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　38、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人類行為的主要適應(yīng)形式包括反射、自我控制、調(diào)試、順應(yīng)、應(yīng)對、應(yīng)激六種。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　39、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 0～3歲屬于被動發(fā)展階段，3～12歲屬于主動發(fā)展階段，12～13歲至成年屬于自主發(fā)展階段，成年后至終生屬于鞏固發(fā)展階段。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】

　　40、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 影響行為的因素可分為遺傳因素、環(huán)境因素和學(xué)習(xí)因素。環(huán)境因素又可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境兩大因素。制度與法規(guī)屬于社會環(huán)境因素。

　　【該題針對“第二章 人類行為與健康相關(guān)行為”知識點進行考核】