二、A2

　　1、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 強化因素是指激勵行為維持、發(fā)展或減弱的因素。主要來自社會的支持、同伴的影響和領導、親屬以及保健人員的勸告等。

　　【該題針對“健康教育診斷”知識點進行考核】

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 病房教育指醫(yī)護人員在患者住院期間進行的健康教育。病房教育的內(nèi)容應較系統(tǒng)、深入，主要包括患者所患疾病的病因、發(fā)病機制、癥狀、并發(fā)癥、治療原則、生活起居、飲食等知識，以提高患者的依從性。

　　【該題針對“患者健康教育”知識點進行考核】

　　3、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 紫外線消毒：適用于室內(nèi)空氣和物體表面的消毒。紫外線消毒燈在電壓為220V、相對濕度為60%、溫度為20℃時，輻射的253.7nm紫外線強度(使用中的強度)應不低于7μW/cm2。在室內(nèi)無人狀態(tài)下，采用紫外線燈懸吊式或移動式直接照射消毒。燈管吊裝高度距離地面1.8～2.2m。安裝紫外線燈的數(shù)量為平均≥1.5W/m3。開燈照射5分鐘后判斷結果，照射時間≥30分鐘。

　　注意事項：①應保持紫外線燈表面清潔，每周用酒精布巾擦拭一次，發(fā)現(xiàn)燈管表面有灰塵、油污等時，應隨時擦拭;②用紫外線燈消毒室內(nèi)空氣時，房間內(nèi)應保持清潔干燥。當溫度低于20℃或高于40℃，相對濕度大于60%時，應適當延長照射時間;③采用紫外線消毒物體表面時，應使消毒物品表面充分暴露于紫外線;④采用紫外線消毒紙張、織物等粗糙表面時，應適當延長照射時間，且兩面均應受到照射;⑤采用紫外線殺滅被有機物保護的微生物及空氣中懸浮粒子多時，應加大照射劑量;⑥不應使紫外線光源直接照射到人;⑦不應在易燃、易爆的場所使用;⑧紫外線強度計每年至少標定一次。

　　【該題針對“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識點進行考核】

　　4、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 發(fā)生了三度失調(diào)，其原因為廣譜抗菌藥物的大量應用使大部分正常菌群消失，代之以過路菌或外襲菌，并大量繁殖而成為該部位的優(yōu)勢菌。三度失調(diào)表現(xiàn)為急性重病癥狀，如難辨梭菌引起的假膜性腸炎。白色念珠菌、銅綠假單胞菌和葡萄球菌等都可能成為三度失調(diào)的優(yōu)勢菌。正常菌群的三度失調(diào)亦稱菌群交替癥或二重感染。

　　【該題針對“微生態(tài)的平衡與失衡”知識點進行考核】

　　5、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 原正常菌群大部分被抑制，只有少數(shù)菌種占決定性優(yōu)勢。發(fā)生三度失調(diào)的原因常為廣譜抗菌藥物的大量應用使大部分正常菌群消失，而代之以過路菌或外襲菌，并大量繁殖而成為該部位的優(yōu)勢菌。正常菌群的三度失調(diào)亦稱菌群交替癥或二重感染。

　　【該題針對“微生態(tài)的平衡與失衡”知識點進行考核】

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 有效管理幅度的原則：管理幅度又稱管理寬度，是指一個主管人員直接有效指揮下屬人員的數(shù)量。管理幅度原則是指組織中的主管人員直接管轄的下屬的人數(shù)應是適當?shù)�，才能保證組織的有效運行。

　　【該題針對“組織設計”知識點進行考核】

　　7、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 選定方案：經(jīng)過對多種方案的利弊權衡，選擇最優(yōu)的或最滿意的方案。選擇方案就是確定計劃，即實質(zhì)性決策。

　　【該題針對“計劃的步驟”知識點進行考核】

　　三、A3/A4

　　1、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)院感染罹患時指短時間和小范圍內(nèi)感染的暴發(fā)或流行情況。

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 醫(yī)院感染研究的對象，是指一切在醫(yī)院活動的人群，如住院病人、探視者或陪護家屬等。主要對象為住院病人和醫(yī)務人員。

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 醫(yī)務人員的手部是醫(yī)院感染中最重要的傳播媒介，因此在預防醫(yī)院感染的措施中最重要且易行的措施是洗手。

　　四、B

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人際傳播又稱親身傳播，是指人與人之間面對面直接的信息交流，是個體之間相互溝通。人際傳播是建立人際關系的基礎，是共享信息的最基本傳播形式。

　　【該題針對“健康傳播的基本概念”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 按照傳播的規(guī)模將人類創(chuàng)辦活動氛圍五種類型，即人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播。群體傳播是指組織以外的小群體(非組織群體)的傳播活動。

　　【該題針對“健康傳播的基本概念”知識點進行考核】

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 自我傳播又稱人內(nèi)傳播，是指個人接受外界信息后，在頭腦中進行信息加工處理的過程。

　　【該題針對“健康傳播的基本概念”知識點進行考核】

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 組織傳播是指組織之間、組織內(nèi)部成員之間的信息交流活動，是有組織、有領導進行的有一定規(guī)模的信息傳播。

　　【該題針對“健康傳播的基本概念”知識點進行考核】

　　2、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 降低煙草價格可以促使吸煙、酗酒行為得以實現(xiàn)，屬促成因素。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　【正確答案】 C

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　【正確答案】 A

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 社會風氣、大眾傳媒是健康行為重要的強化因素。

　　1.傾向因素 是指產(chǎn)生某種行為的動機、愿望，或是誘發(fā)某行為的因素。傾向因素包括知識、信念、態(tài)度和價值觀。

　　2.促成因素 是指使行為動機和意愿得以實現(xiàn)的因素，即實現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會條件。包括保健設施、醫(yī)務人員、診所、醫(yī)療費用、交通工具、個人保健技術及相應的政策法規(guī)等。

　　3.強化因素 是指激勵行為維持、發(fā)展或減弱的因素。主要來自社會的支持、同伴的影響和領導、親屬以及保健人員的勸告等。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 代乳品價格昂貴是促使母乳喂養(yǎng)得以實現(xiàn)的促成因素，故選B。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　3、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 促進健康行為可分為以下五種：

　　1.日常健康行為　指日常生活中有益于健康的行為，如合理營養(yǎng)、充足睡眠、適量運動等。

　　2.避開有害環(huán)境行為　指避免暴露于自然環(huán)境和社會環(huán)境中有害健康危險因素的行為，如離開污染環(huán)境、積極應對各種緊張生活事件等。

　　3.戒除不良嗜好行為　指自覺抵制、戒除不良嗜好的行為，如戒煙、不酗酒、不濫用藥物等。

　　4.預警行為　指對可能發(fā)生的危害健康事件的預防性行為及在事故發(fā)生后正確處置的行為，如駕車時使用安全帶、事故發(fā)生后的自救和他救行為等。

　　5.保健行為　指有效、合理利用衛(wèi)生資源，維護自身健康的行為，如定期體檢、預防接種、患病后及時就醫(yī)、遵醫(yī)囑等行為。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 D

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 D

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 E

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 C

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　4、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 非語言傳播技巧

　　1.動態(tài)體語：即通過無言的動作傳情達意。如以注視對方的眼神表示專心傾聽;以點頭的表情表示對對方的理解和同情;以手勢強調(diào)某事的重要性等。

　　2.儀表形象：即通過適當?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢，表示舉止穩(wěn)重，有助于對方的信任、接近。

　　3.同類語言：即通過適度地變化語音、語調(diào)、節(jié)奏及鼻音、喉音等輔助性發(fā)音，以引起對方的注意或調(diào)節(jié)氣氛。

　　4.時空語：即在人際交往中利用時間、環(huán)境、設施和交往氣氛所產(chǎn)生的語義來傳遞信息。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　【正確答案】 E

　　【該題針對“相關專業(yè)知識2”知識點進行考核】

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【該題針對“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識點進行考核】

　　【正確答案】 E

　　【該題針對“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【該題針對“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識點進行考核】

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 下排氣壓力蒸汽滅菌器的裝載量不應超過柜室容積80%。預真空和脈動真空壓力蒸汽滅菌器的裝載量不應超過柜室容積的90%;同時不應小于柜室容積的10%和5%。

　　【該題針對“醫(yī)用物品的消毒與滅菌”知識點進行考核】

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 小組護理：是將護理人員分成若干小組，每組有一位管理能力和業(yè)務能力較強的護士任組長，在組長的策劃和組員的參與下，為一組病人提供護理服務。

　　【該題針對“臨床護理組織方式”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 功能制護理是以工作為中心的護理方式，護士長按照護理工作的內(nèi)容分配護理人員，每1～2名護士負責其中一個特定任務，各班護士相互配合共同完成病人所需的全部護理，護士長監(jiān)督所有工作。

　　【該題針對“臨床護理組織方式”知識點進行考核】

　　7、

　　【正確答案】 D

　　【該題針對“相關專業(yè)知識6”知識點進行考核】

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 ①衛(wèi)生技術人員占醫(yī)院總編設的70%～72%，其中護理人員占50%，醫(yī)師占25%，其他衛(wèi)生技術人員占25%;②行政管理和工勤人員占總編設的28%～30%，其中行政管理人員占總編設的8%～10%。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識6”知識點進行考核】

　　8、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 持續(xù)不斷地改進屬于全面質(zhì)量管理的含義，強調(diào)全員參與屬于CQI的概念，滿足工作人員的需求是QUACERS模式的目標。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 持續(xù)不斷地改進屬于全面質(zhì)量管理的含義，強調(diào)全員參與屬于CQI的概念，滿足工作人員的需求是QUACERS模式的目標。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識3”知識點進行考核】

　　9、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 頭腦風暴法是團體決策的方法，區(qū)域管理法是時間管理的方法之一，經(jīng)驗判斷法是挑選方案的方法之一。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識1”知識點進行考核】

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 頭腦風暴法是團體決策的方法，區(qū)域管理法是時間管理的方法之一，經(jīng)驗判斷法是挑選方案的方法之一。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識1”知識點進行考核】

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 頭腦風暴法是團體決策的方法，區(qū)域管理法是時間管理的方法之一，經(jīng)驗判斷法是挑選方案的方法之一。

　　【該題針對“相關專業(yè)知識1”知識點進行考核】