31、社區(qū)資源包括__機(jī)構(gòu)資源____、__經(jīng)濟(jì)經(jīng)源___和__人力資源__。

　　32、社區(qū)健康狀況包括___健康問題的分布及嚴(yán)重程度___和_____健康危險因素___。

　　33、現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)包括__健康促進(jìn)___、______特異性保護(hù)_____、____早期診斷和及時治療____、____限制殘疾的發(fā)生____、_____康復(fù)_______和_____臨終病人的關(guān)懷_____六個層次的內(nèi)容。

　　34、社區(qū)基本要素：___一個特定的人群__和____這一人群的共同特征___。

　　35、全科醫(yī)療中經(jīng)常使用健康問題的名稱要符合___ ICPC __標(biāo)準(zhǔn)，健康問題的描述應(yīng)采用___ SOAP __格式，家系譜的圖示要符合_國際慣例___。

　　36、⑴社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)管理的主要環(huán)節(jié)是_①制定目標(biāo) ②實施目標(biāo) ③評價目標(biāo) ④控制目標(biāo)___。

　　⑵社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)對人員的考核總體上可概括為__德__、__識__、_能___和____績___四方面。

　�、巧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)“三位一體”運作方式中的“三位”是指__以全科醫(yī)療服務(wù)為模式_、__合作醫(yī)療制度為基礎(chǔ)___和____鄉(xiāng)村一體管理為網(wǎng)絡(luò)____。

　　⑷鄉(xiāng)村一體化管理還實行“三制”、“四有”、“六統(tǒng)一”的管理，其中“四有”是指_看病有登記__、__配藥有處方___、___收費有發(fā)票___和_轉(zhuǎn)診有記錄___。

　　⑸三級質(zhì)量管理法是指___基礎(chǔ)質(zhì)量__、__環(huán)節(jié)質(zhì)量___和____終末質(zhì)量_三個質(zhì)量的管理。

　�、市l(wèi)生服務(wù)整體質(zhì)量管理的核心是：所有部門場所均以__質(zhì)量____為中心，本著“___病人第一__”的精神，通過__團(tuán)隊合作____方式實現(xiàn)質(zhì)量管理。

　�、松鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)置的交通便利要求距離最遠(yuǎn)的居民___ 2公里__不超過，步行時時間約___________________即可到達(dá)醫(yī)療站。

　�、躺鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)舉行以為中心，以_提高人民群眾健康__為目標(biāo)，為社區(qū)居民提供___實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健___、_優(yōu)質(zhì)高效防治___、便捷的__�？到逃媉__六位一體化的基本醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。

　　37、臨床隨機(jī)試驗要遵循___隨機(jī)化___、___對照___和__教育法___三原則。

　　38、畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育的培訓(xùn)內(nèi)容包括__理論學(xué)習(xí)__、_醫(yī)院臨床實踐___和__社區(qū)實踐____。

　　39、我國全科醫(yī)學(xué)教育體系的核心是___畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育_。

　　40、全科醫(yī)師繼續(xù)教學(xué)教育的主要對象是___具有中級及中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的全科醫(yī)師___。

　　41、病例對照研究是一種___回顧性___的研究，隊列研究是一種___前瞻性___的研究。

　　42、全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)方法可采取__脫產(chǎn)_____、__半脫產(chǎn)___或__業(yè)余___學(xué)習(xí)方法。

　　43、當(dāng)前全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的重點是___全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)___。

　　44、診斷性試驗主要三個方面___正確性___、__精密性__和__實用性___。