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自學(xué)考試《現(xiàn)代漢語(yǔ)言》章節(jié)試題:語(yǔ)法_第7頁(yè)

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2017年8月22日]  【

  三、名詞解釋

  1、詞匯 2、基本詞 3、熟語(yǔ) 4、語(yǔ)素 5、詞 6、單純?cè)~ 7、合成詞 8、詞義

  9、成語(yǔ) 10、慣用語(yǔ) 11、歇后語(yǔ) 12、諺語(yǔ)

  四、判斷題

  1、詞和短語(yǔ)的區(qū)別在于,詞是能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位,短語(yǔ)不是獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。 ( )

  2、現(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)詞的形式相同,都是雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。 ( )

  3、“騎兵”和“騎馬”都是短語(yǔ)。 ( )

  4、在一個(gè)單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成一個(gè)詞的情況下,一個(gè)漢字表示的是一個(gè)詞, 這時(shí)一個(gè)漢字和一個(gè)詞相當(dāng)。 ( )

  5、詞與詞匯的關(guān)系是個(gè)體與集體的關(guān)系,無(wú)論如何,詞匯不能用來(lái)指單個(gè)的詞。 ( )

  6、單純?cè)~是由單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成的。 ( )

  7、聯(lián)綿詞的兩個(gè)音節(jié)連在一起才有意義,不能分開(kāi)去解釋各個(gè)音節(jié)的意義。 ( )

  8、三個(gè)音節(jié)以上的單純?cè)~絕大多數(shù)是音譯詞。 ( )

  9、“碼頭、白頭、船頭”中的“頭”都是詞綴。 ( )

  10、“徘徊”是雙音節(jié)合成詞。 ( )

  11、專有名詞的詞義沒(méi)有概括性。 ( )

  12、詞義除包括理性義之外,還包括色彩義。 ( )

  13、詞的引申義只指從原始義或基本義引申出來(lái)的意義。 ( )

  14、多義詞和同音詞都是用同一語(yǔ)音形式表示多個(gè)意義。 ( )

  15、"遼闊"與"寬闊"的不同主要在形狀特征和適用對(duì)象上。 ( )

  16、多義詞的同義詞,必須各個(gè)義項(xiàng)相同相近。 ( )

  17、熟語(yǔ)之所以成為詞匯學(xué)的研究對(duì)象,就在于人們常把它當(dāng)做詞一樣的語(yǔ)言單位來(lái)使用。 ( )

  18、漢語(yǔ)的成語(yǔ)都是四個(gè)字組成的。 ( )

  五、分析應(yīng)用題

  1、指出下列合成詞的構(gòu)造方式:

  地震 司令 火熱 可氣 夏至 多少 老人 自愛(ài) 動(dòng)人 人口 心疼 證明 泰斗 明星 輕敵 記者 船只 昂首 修建 枕木 筆直 可愛(ài)

  2、指出下列各組同義詞的主要區(qū)別:

 、 照片—玉照 ② 履行—執(zhí)行 ③ 回頭—回首 ④ 搶奪—搶劫 ⑤ 俯視—凝視

  3、分析下列成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系:

  濫竽充數(shù) 求全責(zé)備 百發(fā)百中 蠱惑人心 大刀闊斧 狗仗人勢(shì) 逍遙法外 后起之秀

  4、用義素分析法分析:男人 女人 小孩

  5、改正下列句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并說(shuō)明理由:

  (1)由于堵車,我去晚了,讓他恭候了不少時(shí)間。

  (2)北京百貨大樓是遐邇中外的大商場(chǎng),有“新中國(guó)第一店”的美稱。

  (3)熱烈歡迎大家來(lái)光臨溫泉山莊。

  (4)他在那兒來(lái)回徘徊了好半天,拿不準(zhǔn)是去還是不去。

  (5)現(xiàn)在一些制片人都熱衷于拍古裝片,你拍我也拍,使得古裝片濫觴一時(shí)。

  (6)早晨拂曉時(shí)刻,我們順利抵達(dá)目的地。

  (7)你幫王秘書(shū)把這篇講話稿好好修整一下,然后送去復(fù)印5份。

  (8)僅僅幾個(gè)小時(shí),號(hào)稱不沉的輪船“泰坦尼克號(hào)”就完全沉溺水中。

  (9)你造成的結(jié)果,只能你自己承擔(dān)。

  (10)大家對(duì)你的批評(píng)意見(jiàn),雖然尖刻,但確實(shí)是中肯的,你必須多反省反省

  (11)我把名人的話當(dāng)作座右銘,貼在床頭,這樣天天都能面面相覷。

  (12)你們訓(xùn)練的效果如何,與明年奧運(yùn)會(huì)上收獲大小休戚相關(guān)。

  (13)前面走著的兩個(gè)人十分年輕,第三者年紀(jì)比較大。

  (14)看樣子要下雨,你今天出門(mén)可得把保護(hù)傘帶好。

  六、問(wèn)答題

  1、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的豐富發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面?

  2、“電”、“人”、“水”、“路”這幾個(gè)語(yǔ)言單位,有人說(shuō)它們是詞,有人說(shuō)它們是語(yǔ)素。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶,并說(shuō)明理由。

  3、“老漢”和“老虎”、“變化”和“美化”、“氧氣”和“土氣”這三組合成詞,他們各自的結(jié)構(gòu)方式是否相同?如不相同,請(qǐng)說(shuō)明理由。

  4、怎樣區(qū)分語(yǔ)素、詞和短語(yǔ)?

  5、簡(jiǎn)述詞、語(yǔ)素和字的關(guān)系與區(qū)別。

  6、什么叫詞義?它包括哪幾個(gè)構(gòu)成部分?詞義具有哪些性質(zhì)?

  7、基本詞匯與一般詞匯的區(qū)別和聯(lián)系如何?

  8、舉例說(shuō)明外來(lái)詞的類型。

  9、詞匯發(fā)展主要有什么表現(xiàn)?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)詞匯規(guī)范化的看法。

責(zé)編:zhangjing0102
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