自考《小學(xué)美術(shù)教育》備考試題及答案

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.意象表現(xiàn)階段時(shí)期的兒童繪畫的特點(diǎn)具有：感覺的強(qiáng)調(diào)、想象的夸張、隨性的色彩、( C )。

　　A.從線到面的認(rèn)識(shí) B.空間的理解和表現(xiàn)

　　C.意念的空間 D.力求表達(dá)透視關(guān)系

　　2.不同的性格對(duì)個(gè)性的形成都有這重要的影響，學(xué)者一般將其歸納為( A )、獨(dú)立型、內(nèi)傾型和外傾性四種性格類型。

　　A.順從型 B.感覺型 C.感性型 D.思考型

　　3.《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)美術(shù)( D )來劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分為“造型•表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”、“欣賞•評(píng)述”、“綜合•探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　A.學(xué)習(xí)方法 B.教學(xué)方法 C.教學(xué)內(nèi)容 D. 學(xué)習(xí)活動(dòng)方式

　　4.王大跟教授根據(jù)美術(shù)教學(xué)的特殊要求，提出更適用于實(shí)際教學(xué)的“美術(shù)教學(xué)目標(biāo)分類體系”，將美術(shù)教學(xué)體系分為技能、認(rèn)知、( A )、情感四個(gè)領(lǐng)域。

　　A. 創(chuàng)造 B.心理 C.審美 D.方法

　　5.美術(shù)教學(xué)的基本原則有：( A )、直觀性原則、激發(fā)興趣原則、審美性原則。

　　A.目標(biāo)性原則 B.示范性原則

　　C.育人性原則 D.特色性原則

　　6.現(xiàn)代信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的作用概括地說是( B )教學(xué)信息。

　　A.傳播和深化 B.承載和傳遞 C.豐富和整合 D.豐富和優(yōu)化

　　7. 課程設(shè)計(jì)基本原則中的循序漸進(jìn)原則內(nèi)容不包括( D )。

　　A.情感培養(yǎng)的漸進(jìn) B.知識(shí)的漸進(jìn)

　　C.技能的漸進(jìn) D.學(xué)習(xí)方法的漸進(jìn)

　　8.德國(guó)美學(xué)家鮑姆加登認(rèn)為，審美是感性認(rèn)識(shí)的能力，他把繪畫、雕刻及建筑等視為由“審美精神”所產(chǎn)生的( B )。

　　A.熟練技術(shù) B.自由技術(shù) C.審美感應(yīng) D.技能技巧

　　9.智力可被看作是個(gè)體的各種( D )的綜合，包括觀察力、想象力、記憶力、思維力、分析判斷能力、應(yīng)變能力等。

　　A.感覺能力 B.分析能力 C.實(shí)踐能力 D. 認(rèn)知能力

　　10.美術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)造性可表現(xiàn)為四中不同的水平：觀察、感受方面;表現(xiàn)技能、風(fēng)格方面;想象思維方面;( C )。

　　A.想象力方面 B.存在價(jià)值方面

　　C.個(gè)性、氣質(zhì)方面 D.情感方面