41、標(biāo)準(zhǔn)九分是一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)，其量表是個(gè)9級(jí)的分?jǐn)?shù)量表。它是以(A)為平均數(shù)，以(A)為標(biāo)準(zhǔn)差的一個(gè)量表。

　　(A)5、2

　　(B)6、3

　　(C)8、5

　　(D)10、7

　　42、標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為(B)，標(biāo)準(zhǔn)差為(B)。

　　(A)6、2

　　(B)5.5、1.5

　　(C)6、1.5

　　(D)7、1.5

　　43、標(biāo)準(zhǔn)二十分，平均數(shù)為(C)，標(biāo)準(zhǔn)差為(C)。

　　(A)12、5

　　(B)11、4

　　(C)10、3

　　(D)9、2

　　44、使用最廣、影響最大的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是(A)。

　　(A)離差智商

　　(B)T分?jǐn)?shù)

　　(C)標(biāo)準(zhǔn)九分

　　(D)Z分?jǐn)?shù)

　　45、當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時(shí)，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是(B)。

　　(A)線性的

　　(B)非線性的

　　(C)直接的

　　(D)間接的

　　46、(A)過程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。

　　(A)常態(tài)化

　　(B)線性化

　　(C)百分制

　　(D)分布均勻

　　47、若兒童的心理年齡高于其生理年齡，則智力較一般兒童高，若心理年齡低于其生理年齡，則智力較一般兒童低。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，單純用心理年齡來表示智力高低方法缺乏不同(D)兒童間的可比性。

　　(A)性別

　　(B)來源

　　(C)出身

　　(D)年齡

　　48、比率智商(IQ)被定義為(C)與實(shí)足年齡之比。

　　(A)生理年齡

　　(B)真是年齡

　　(C)心理年齡

　　(D)智力商數(shù)

　　49、由于個(gè)體智力增長是一個(gè)又快到慢再到停止的過程，即心理年齡與實(shí)足年齡(A)增長，所以比率智商并不適合于年齡較大的受測(cè)者。

　　(A)不同步

　　(B)同步

　　(C)成比例

　　(D)成反比例

　　50、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為(B)，標(biāo)準(zhǔn)差定為(B)。

　　(A)100、16

　　(B)100、15

　　(C)100、14

　　(D)100、13