21、先將群體分組，再在組內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)取樣的方法是(　C　)

　　(A)簡單隨機(jī)抽樣

　　(B)系統(tǒng)抽樣

　　(C)分組抽樣

　　(D)分層抽樣

　　22、(　　A　)是一組工比較的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)，是心理測驗時用于比較和解釋測驗結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　(A)常模

　　(B)常模分?jǐn)?shù)

　　(C)分?jǐn)?shù)

　　(D)導(dǎo)出分?jǐn)?shù)

　　23、常模分?jǐn)?shù)又叫(　A　)

　　(A)導(dǎo)出分?jǐn)?shù)

　　(B)原始分?jǐn)?shù)

　　(C)粗分?jǐn)?shù)

　　(D)總體分?jǐn)?shù)

　　24、發(fā)展常模就是(　D　　)

　　(A)發(fā)展模型

　　(B)個人的分?jǐn)?shù)

　　(C)團(tuán)體的分?jǐn)?shù)

　　(D)年齡量表

　　25、在(A　)量表中，個人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常的途徑發(fā)展方面出于什么樣的發(fā)展水平。

　　(A)年齡 (B)態(tài)度

　　(C)性格

　　(D)人格

　　26、最早的一個發(fā)展順序量表的范圍是(C)。

　　(A)貝利發(fā)展程序表

　　(B)皮亞杰發(fā)展程序表

　　(C)葛塞爾發(fā)展程序表

　　(D)比內(nèi)發(fā)展程序表

　　27、按照格賽爾研究的嬰兒行為變化的順序，(B)周的嬰兒能使頭保持平衡。

　　(A)4

　　(B)16

　　(C)28

　　(D)40

　　28、皮亞杰最著名的工作就是對(D)概念的研究。

　　(A)同化

　　(B)順應(yīng)

　　(C)適應(yīng)

　　(D)守恒

　　29、皮艷杰發(fā)現(xiàn)，兒童不同時期出現(xiàn)的不同守恒概念，通常兒童到(5)歲時會理解質(zhì)量守恒，(6　)歲時才會掌握重量守恒，(7)歲時才具有容量守恒的概念。

　　(A)2、3、4

　　(B)4、5、6

　　(C)5、6、7

　　(D)7、8、9

　　30、(A)中首先使用了智力年齡的概念。

　　(A)比內(nèi)-西蒙量表

　　(B)斯坦福-比內(nèi)量表

　　(C)韋克斯勒量表

　　(D)瑞文量表