2018教師資格證《教育知識與能力》試題及答案六_第2頁

　　11魯班是借助(　　)發(fā)明鋸的。

　　A.定勢

　　B.變式

　　C.問題

　　D.原型啟發(fā)

　　參考答案：D

　　參考解析

　　原型啟發(fā)是一個心理學(xué)的概念，意指根據(jù)事物的本質(zhì)特征而產(chǎn)生新的設(shè)想和創(chuàng)意。原型啟發(fā)是一種創(chuàng)新思維方法。

　　12我國第一本馬克思主義的教育學(xué)著作的作者是( 　　)

　　A.陶行知

　　B.蔡元培

　　C.楊賢江

　　D.晏陽初

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【解析】C.我國教育家楊賢江以李浩吾的化名出版的《新教育大綱》(1930年)是我國第一部馬克思主義 的教育學(xué)著作。

　　13作為特殊認識過程的教學(xué)過程，其間接性主要是指(　　)

　　A.間接地獲得知識

　　B.獲得間接經(jīng)驗

　　C.在教師幫助下獲得知識

　　D.在同學(xué)幫助下獲得知識

　　參考答案：B

　　14致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是(　　)。

　　A.認知模式

　　B.價值澄清模式

　　C.社會學(xué)習(xí)模式

　　D.體諒模式

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A項認知性道德發(fā)展模式是由美國心理學(xué)家柯爾伯格等人創(chuàng)建的一種德育模式。該模式假定人的道德判斷力是按照一定的階段和順序從低到高不斷發(fā)展，道德教育的目的就在于促進兒童道德判斷力的發(fā)展及其與行為的一致性。

　　15將課程分為國家課程.地方課程.學(xué)校課程是從下列哪一角度來進行劃分的(　　)

　　A.從課程的功能角度

　　B.從教育階段的作用

　　C.從課程制定者或管理制度的角度

　　D.從課程核心組織的角度

　　參考答案：C

　　16《學(xué)記》中提出“到而弗牽，強而弗抑，開而弗達，”是要求在教學(xué)中貫徹(　　)。

　　A.啟發(fā)性原則

　　B.循序漸進原則

　　C.直觀性原則

　　D.因材施教原則

　　參考答案：A

　　參考解析

　　A【解析】《學(xué)記》中提出“到而弗牽，強而弗抑，開而弗達，”是要求在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則。

　　17“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”思想的提出者是(　　)

　　A.孔子

　　B.杜威

　　C.昆體良

　　D.思孟學(xué)派

　　參考答案：D

　　參考解析

　　該語出自《中庸》，“學(xué)問思辨行”，是中國較早論述教學(xué)過程的思想。

　　18委托任務(wù)和組織活動是屬于(　　)

　　A.說服法

　　B.榜樣法

　　C.鍛煉法

　　D.陶冶法

　　參考答案：C

　　19態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是(　　)

　　A.依從

　　B.接受

　　C.認同

　　D.內(nèi)化

　　參考答案：C

　　20焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的(　　)

　　A.心理困擾

　　B.心理障礙

　　C.心理疾病

　　D.精神疾病

　　參考答案：B

　　21對學(xué)校進行德育的特殊途徑是(　　)

　　A.各科教學(xué)

　　B.團隊活動

　　C.課外活動

　　D.班主任工作

　　參考答案：D