2018教師資格證《教育知識(shí)與能力》試題及答案六

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。本大題共21小題，每小題2分，共42分)

　　1衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注(　　)

　　A.教材

　　B.情境

　　C.生存

　　D.學(xué)生

　　參考答案：D

　　2針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。這種測驗(yàn)是(　　)。

　　A.安置性測驗(yàn)

　　B.形成性測驗(yàn)

　　C.診斷性測驗(yàn)

　　D.總結(jié)性測驗(yàn)

　　參考答案：C

　　參考解析

　　應(yīng)選C。診斷性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)活動(dòng)開始前，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教學(xué)計(jì)劃順利、有效實(shí)施而進(jìn)行的測定性評(píng)價(jià)。

　　3下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是(　　)。

　　A.打掃校園

　　B.植樹造林

　　C.擁軍優(yōu)屬

　　D.幫老助殘

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“課外活動(dòng)的內(nèi)容”，這部分知識(shí)'需要考生了解。

　　【導(dǎo)師詳解】社會(huì)公益活動(dòng)是學(xué)校組織的一種直接服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)的義務(wù)和支援服務(wù)活動(dòng)。植樹造林、擁軍優(yōu)屬和幫老助殘都可以體現(xiàn)出社會(huì)公益服務(wù)的要義，而打掃校園則不符合社會(huì)公益活動(dòng)要求。

　　4孔子提出“不憤不啟、不悱不發(fā)”指出了(　　)教學(xué)原則

　　A.直觀性

　　B.啟發(fā)性

　　C.鞏固性

　　D.因材施教

　　參考答案：B

　　5在有意義的學(xué)習(xí)中，在呈現(xiàn)正式的學(xué)習(xí)材料前，先用淺顯的、易懂的語言介紹一些引導(dǎo)性的材料是(　　)

　　A.概念

　　B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

　　C.先行組織者

　　D.學(xué)習(xí)定勢

　　參考答案：C

　　6美國行為主義心理學(xué)家華生說：“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先差誤如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人�！边@種觀點(diǎn)屬于(　　)

　　A.內(nèi)發(fā)論

　　B.外鑠論

　　C.多種因素相互作用論

　　D.遺傳決定論

　　參考答案：B

　　7學(xué)生學(xué)完英語單詞后，教師要求他們課后立即背誦，第二天進(jìn)行檢查。這里所運(yùn)用的復(fù)習(xí)規(guī)律是(　　)。

　　A.多感官參與

　　B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

　　C.復(fù)習(xí)方式的多樣化

　　D.及時(shí)復(fù)習(xí)

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“知識(shí)保持的方法”，這部分知識(shí)需要考生掌握。

　　【導(dǎo)師詳解】根據(jù)遺忘先快后慢的規(guī)律，復(fù)習(xí)要在尚未大量遺忘前及時(shí)進(jìn)行，以減緩遺忘的進(jìn)程。學(xué)生學(xué)完英語單詞后，教師要求他們課后立即背誦，第二天進(jìn)行檢查就是在學(xué)生尚未大量遺忘前進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，促進(jìn)知識(shí)的保持。所以，本題的正確答案為D。

　　8個(gè)體有的方面在較早的年齡階段就達(dá)到了較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這體現(xiàn)了身心發(fā)展的(　　)特征。

　　A.不平衡性

　　B.順序性

　　C.階段性

　　D.個(gè)別差異性

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)”，這部分知識(shí)需要考生了解。

　　【導(dǎo)師詳解】個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段的變化是不平衡的;其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。有的方面在較早的年齡階段就已達(dá)到較高的發(fā)展水平，而有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。本題所

　　指的不平衡是后者。

　　9通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對(duì)過程及時(shí)總結(jié)是(　　)運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.討論法

　　D.練習(xí)法

　　參考答案：C