2019上半年幼兒教師資格證面試真題及答案(第四批)_第3頁

　　故事《螢火蟲和星星》

　　一、考題回顧

　　答辯題目：1.說一下本次活動(dòng)的重點(diǎn)是什么?在試講中是如何體現(xiàn)的?

　　2.評(píng)價(jià)今天的試講表現(xiàn)。

　　二、考題解析

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】

　　中班故事活動(dòng)《螢火蟲和星星》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，明白助人為樂的道理。

　　2.技能目標(biāo)：能跟隨故事情節(jié)進(jìn)行想象，運(yùn)用完整流暢的語言表達(dá)故事的內(nèi)容。

　　3.情感目標(biāo)：喜歡聽故事，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事并能用完整的語言復(fù)述故事內(nèi)容。

　　2.活動(dòng)難點(diǎn)：喜歡參加故事活動(dòng)，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《蟲兒飛》、故事插圖、螢火蟲和星星的頭飾若干。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道螢火蟲會(huì)發(fā)光的特點(diǎn)，會(huì)唱《蟲兒飛》的歌曲

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)開始部分——歌曲導(dǎo)入

　　教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲《蟲兒飛》，激發(fā)幼兒興趣，引出活動(dòng)主題——螢火蟲和星星。

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨

　　蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰

　　天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎

　　冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪

　　師：小朋友們，今天我們一起來聽聽小星星和螢火蟲的故事吧。

　　(二)基本部分——展開

　　1.教師完整講述故事內(nèi)容，幼兒傾聽。

　　(1)教師繪聲繪色地完整講述故事，幼兒整體感知故事內(nèi)容。

　　(2)教師根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問，幼兒思考并回答。

　　師：小朋友們，故事中你聽到了誰啊?螢火蟲和星星誰會(huì)自由自在的飛來飛去呢?

　　2.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容。

　　(1)教師出示畫好的圖片，請(qǐng)幼兒觀察思考，并回答問題。

　　圖一：螢火蟲在草叢中飛來飛去，可是星星在干什么呢?

　　圖二：螢火蟲見星星不會(huì)動(dòng)，對(duì)星星說了什么?

　　圖三：這時(shí)候有誰來了?星星是怎么做的?螢火蟲為什么會(huì)感到不好意思?

　　小結(jié)：星星發(fā)光是為了為別人指路，螢火蟲知道后覺得不好意思。

　　3.鞏固故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒思考互動(dòng)。

　　請(qǐng)幼兒講一講自己平時(shí)都是怎么幫助別人的?

　　教師根據(jù)孩子說出來的事跡，引導(dǎo)孩子理解樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，讓孩子們愛上互相幫助，正視別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　4.教師引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事內(nèi)容。

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片復(fù)述故事，針對(duì)能力較強(qiáng)幼兒，請(qǐng)其嘗試獨(dú)立復(fù)述故事，教師指導(dǎo)。

　　(三)結(jié)束部分——音樂游戲：找朋友

　　1.教師講述游戲規(guī)則。

　　將幼兒分成兩組，螢火蟲組和星星組，教師分發(fā)頭飾。播放音樂，請(qǐng)螢火蟲組的幼兒邊飛邊找到星星組的一位好朋友，音樂停止，兩位好朋友握手并擁抱，音樂再次開始，螢火蟲可以尋找下一位好朋友，每次的好朋友不可重復(fù)。

　　2.幼兒愉快游戲，教師指導(dǎo)。

　　五、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)小朋友到美工區(qū)畫一畫自己心目中的螢火蟲。

　　【答辯題目解析】

　　1.說一下本次活動(dòng)的重點(diǎn)是什么?在試講中是如何體現(xiàn)的?

　　【參考答案】

　　考官您好，下面開我的作答。《綱要》中幼兒語言領(lǐng)域的目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒的傾聽、理解和表達(dá)能力，幼兒期是孩子語言發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒語言能力。因此，在本次活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)重點(diǎn)是理解故事并能用完整的語言復(fù)述故事內(nèi)容。

　　在試講中，我通過有感情地完整講述故事、為故事配插圖及向幼兒提問的方式，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，明白故事告訴我們的道理，并引導(dǎo)幼兒講述故事內(nèi)容。謝謝考官的聆聽，我的回答結(jié)束。

　　2.評(píng)價(jià)今天的試講表現(xiàn)。

　　【參考答案】

　　考官您好，下面開我的作答。今天我試講的整體表現(xiàn)如下：我認(rèn)為今天做的比較好的地方是，首先，我的整個(gè)活動(dòng)符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，其次，內(nèi)容比較新穎，能夠引起幼兒的興趣，并且在有趣的活動(dòng)中完成了教學(xué)目標(biāo)。

　　但是也有不足的地方，今天我稍微有點(diǎn)緊張，并且在活動(dòng)中沒有顧及到每一位幼兒，在下一次活動(dòng)中，我爭(zhēng)取做到以幼兒為主體，針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，做到因材施教。

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