三、判斷并改錯 (每小題2分，共10分。正確的劃“√”，錯誤的劃“×”，并將錯誤的改正)

　　1 、開發(fā)校本課程就意味著要編寫教材。 ( )

　　2 、教學(xué)實施中教師應(yīng)該用教材教而不是教教材。 ( )

　　3 、敘寫教學(xué)目標(biāo)時，行為的主體應(yīng)該是教師。 ( )

　　4 、新課程把中小學(xué)教材由“審定制”改為“國定制”。 ( )

　　5 、研究性學(xué)習(xí)關(guān)注的是研究的結(jié)果和學(xué)生的收獲。 ( )