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2018年人力資源管理考試二級(jí)?荚囶}十

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年02月18日 ]  【

  1.( )是指學(xué)習(xí)的方向和學(xué)習(xí)過(guò)程中各個(gè)階段應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)根據(jù)環(huán)境的需求來(lái)確定。

  A.課程目標(biāo) B.課程內(nèi)容 c.課程評(píng)價(jià) D.課程空間

  A

  2.企業(yè)在( )應(yīng)集中力量提高中層管理人員的管理能力,如培養(yǎng)并影晌他們的管理風(fēng)格和思維習(xí)慣,使之適應(yīng)企業(yè)的要求等。

  A.創(chuàng)業(yè)初期 B.發(fā)展期 c.成熟期 D.衰退期

  B

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  3.對(duì)于培訓(xùn)已經(jīng)處于成熟期的企業(yè)或一些需要定期開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),企業(yè)一般( ) 。

  A.從大中專(zhuān)院校聘請(qǐng)教師 B.聘請(qǐng)專(zhuān)職的培訓(xùn)師

  c.從內(nèi)部開(kāi)發(fā)教師資源 D.聘請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者

  C

  4. ( )是指通過(guò)模擬各種決策情況,訓(xùn)練學(xué)員如何選擇各種策略,以及在諸多方案中如何作出選擇,它的目的是提高決策的有效性。

  A.決策競(jìng)賽 B.輪流任職汗劃 c.角色扮演 D.決策模擬訓(xùn)練

  D

  5.培訓(xùn)評(píng)估意義的體現(xiàn)來(lái)自于對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的( ) 。

  A.全程評(píng)估 B.培訓(xùn)前評(píng)估 c.培訓(xùn)中評(píng)估 D.培訓(xùn)后評(píng)估

  A

  6. ( )就是在培訓(xùn)過(guò)程中以改進(jìn)而不是以是否保留培訓(xùn)項(xiàng)目為目的的評(píng)估。

  A.非正式評(píng)估 B.建設(shè)性評(píng)估 c.正式評(píng)估 D.總結(jié)性評(píng)估

  B

  7. ( )是第一級(jí)評(píng)估,即在課程剛結(jié)束時(shí),了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感覺(jué)或滿意程度。

  A.反應(yīng)評(píng)估 B.學(xué)習(xí)評(píng)估 c.行為評(píng)估 D.結(jié)果評(píng)估

  A

  8. ( )指對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目所取得的成效進(jìn)行測(cè)試時(shí),其測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)期穩(wěn)定程度。

  A.相關(guān)度 B.區(qū)分度 c.信度 D.可行性

  C

  9. ( )可用來(lái)測(cè)量受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目中所強(qiáng)調(diào)的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。

  A.認(rèn)知成果 B.技能成果 c.情感成果 D.績(jī)效成果

  A

  10. ( )更多地考慮到學(xué)員在接受培訓(xùn)回到工作崗位后在工作績(jī)效上產(chǎn)生的變化。

  A.認(rèn)知成果 B.技能成果 c.情感成果 D.績(jī)效成果

  D

  11.( )作為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,并在企業(yè)管理活動(dòng)中具有極為重要的地位和作用。

  A.員工培訓(xùn)基本原則 B.員工培訓(xùn)的內(nèi)容 c.員工培訓(xùn)的計(jì)劃制定 D.員工培訓(xùn)規(guī)劃

  D

  12.培訓(xùn)規(guī)劃作為實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo),滿足( )的活動(dòng)實(shí)施方案。

  A.員工的需要 B.員工的需求 c.員工培訓(xùn)需求 D.員工技能需求

  C

  13.企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本前提是( )。

  A.工作任務(wù)分析 B.工作崗位說(shuō)明 c.培訓(xùn)內(nèi)容排序 D.培訓(xùn)需求分析

  D

  14.培訓(xùn)規(guī)劃的重點(diǎn)是( )。

  A.培訓(xùn)需求分析,從而確定培訓(xùn)的方向 B.培訓(xùn)對(duì)象的確定及要提高的人員

  c.分析培訓(xùn)中的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的措施

  D.找出培訓(xùn)效果評(píng)估的正確方法,以控制、改進(jìn)培訓(xùn)效果

  C

  15.下列制定培訓(xùn)規(guī)劃的基本步驟正確的是( )。

 、俟ぷ鲘徫徽f(shuō)明;②培訓(xùn)需求分析;③工作任務(wù)分析;④描述培訓(xùn)目標(biāo);⑤培訓(xùn)內(nèi)容排序;

 、拊O(shè)計(jì)培訓(xùn)方法;⑦設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容;⑧設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);⑨試驗(yàn)驗(yàn)證

  A.②①③⑤④⑦⑥③⑨ B.②①®①④⑥⑦③③

  c.①②③④⑤⑥⑦③⑨ D.①③②④⑤⑤⑦③⑨

  A

責(zé)編:chenzhu

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