(一)閱讀下面的文言文，完成1—5題。

　　杏花書屋記

　　歸有光

　　杏花書屋，余友周孺允所構(gòu)讀書之室也。孺允自言其先大夫玉巖公為御史，謫沅、湘時，嘗夢居一室，室旁杏花爛漫，諸子讀書其間，聲瑯然出戶外。嘉靖初，起官陟憲使，乃從故居遷縣之東門，今所居宅是也。公指其后隙地謂允曰：“他日當建一室，名之為杏花書屋，以志吾夢云�！�

　　公后遷南京刑部右侍郎，不及歸而沒于金陵。孺允兄弟數(shù)見侵侮，不免有風雨飄搖之患。如是數(shù)年，始獲安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于園中構(gòu)屋五楹，貯書萬卷，以公所命名，揭之楣間，周環(huán)藝以花果竹木。方春時，杏花粲發(fā)，恍如公昔年夢中矣。而回思洞庭木葉①、芳洲杜若②之間，可謂覺之所見者妄而夢之所為者實矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎!

　　昔唐人重進士科，士方登第時，則長安杏花盛開，故杏園之宴，以為盛事。今世試進士，亦當杏花時，而士之得第，多以夢見此花為前兆。此世俗不忘于榮名者為然。公以言事忤天子，間關(guān)嶺海十余年，所謂鐵石心腸，于富貴之念灰滅盡矣;乃復以科名望其子孫。蓋古昔君子，愛其國家，不獨盡瘁其躬而已;至于其后，猶冀其世世享德而宣力于無窮也。夫公之所以為心者如此。

　　今去公之歿，曾幾何時，向之所與同進者，一時富貴翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟雖蠖屈于時，而人方望其大用，而諸孫皆秀發(fā)，可以知《詩》《書》之澤也�！对姟吩唬骸白越褚允�，歲其有，君子有谷，貽孫子。于胥樂兮!”吾于周氏見之矣!

　　注：①洞庭木葉：語出屈原《九歌·湘夫人》：裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。②芳洲杜若：語出屈原《九歌·湘君》：采芳洲兮杜若。

　　1.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )

　　A.起官陟憲使 陟：提拔，升遷

　　B.孺允葺公所居堂 葺：修補房屋

　　C.揭之楣間 揭：張貼、懸掛

　　D.而諸孫皆秀發(fā) 秀發(fā)：秀麗的頭發(fā)

　　2.下列句子中加點詞的意義和用法都相同的一組是( )

　　A.公指其后隙地謂允曰 其孰能譏之乎

　　B.不及歸而沒于金陵　　　　　　臣誠恐見欺于王而負趙

　　C.以公所命名　　　　　　　　 余船以次俱進

　　D.夫公之所以為心者如此 臣所以去親戚而事君者

　　3.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是( )

　　A. 孺允兄弟數(shù)見侵侮，不免有風雨飄搖之患

　　孺允兄弟多次被欺侮，家道不免有風雨飄搖的憂患。

　　B.此世俗不忘于榮名者為然

　　這說明世俗的人對榮譽和名聲沒有忘記是對的。

　　C.向之所與同進者，一時富貴翕赫

　　以前與玉巖公一起考中進士做官的人，富貴顯赫一時。

　　D.孺允兄弟雖蠖屈于時，而人方望其大用

　　孺允兄弟雖然不得志，但人們希望他們大有作為。

　　4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合文意的一項是( )

　　A.本文先介紹杏花書屋的由來及其布置，然后用“登其室，思其人，能不慨然矣乎!”引出議論。

　　B.友人的父親玉巖公是一個正直的文化人，他由于大膽向皇上進言，因此觸怒皇上而遭貶。

　　C.作者認為，富貴顯赫的人，他們的子孫也跟著富貴顯赫;而貧窮之人，其子孫依然貧窮。

　　D.全文圍繞書屋的建造和命名表現(xiàn)玉巖公其人的人格，使本來普通的書屋具有了不平凡的意義。

　　5.文中寫玉巖公自己對于追求富貴的念頭已經(jīng)灰飛煙滅，但“復以科名望其子孫”。對此你有怎樣的感想?聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶�。不少�?00字。