(二)閱讀下面的文言文，完成1—5題。

　　皇甫謐字士安,幼名靜,安定朝郡人，漢太尉嵩之曾孫也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好學(xué)，游蕩無度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進所后叔母任氏。任氏曰：“《孝經(jīng)》云 ‘三牲之養(yǎng)，猶為不孝’。汝今年余二十，目不存教，心不入道，無以慰我�！币驀@曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜鄰，教有所缺，何爾魯鈍之甚也!修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有!”因?qū)χ�流涕。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書，勤力不怠。居貧，躬自稼穡，帶經(jīng)而農(nóng)。遂博綜典籍百家之言。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)。自號玄晏先生。著《禮樂》《圣真》之論。后得風(fēng)痹疾，猶手不輟卷。

　　或勸謐修名廣交。謐以為“居田里之中亦可以樂堯舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌①，然后為名乎”。遂不仕，耽玩典籍，忘寢與食，時人謂之“書淫”�；蛴畜鹌溥^篤將損耗精神。謐曰：“朝聞道，夕死可矣，況命之修短分定懸天乎!”

　　城陽太守梁柳，謐從姑子也，當之官，人勸謐餞之。謐曰：“柳為布衣時過吾，吾送迎不出門，食不過鹽菜，貧者不以酒肉為禮。今作郡而送之，是貴城陽太守而賤梁柳，豈中古人之道?是非吾心所安也。”

　　時魏郡召上計掾，舉孝廉;景元初，相國亦嘗詔之，謐皆不應(yīng)。其后武帝頻下詔敦逼不已，謐上疏自陳，辭切言至，遂見聽許。自表求帝借書，帝送一車書與之。太康三年卒，時年六十八。所著甚多，并重于世。 (《晉書•皇甫謐傳》)

　　【注釋】①鞅掌：事務(wù)繁雜。

　　1.對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是( )

　　A.修身篤學(xué)，自汝得之 篤：重視，專心

　　B.居貧，躬自稼穡，帶經(jīng)而農(nóng) 稼穡：種植和收割，泛指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動

　　C.耽玩典籍，忘寢與食 耽玩：潛心研究

　　D.自表求帝借書 表：表達

　　2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是( )

　　A. 心不入道，無以慰我 乃入見，何以戰(zhàn)

　　B.何爾魯鈍之甚也 甚矣，汝之不惠

　　C.當之官，人勸謐餞之 胡為乎遑遑欲何之

　　D.所著甚多，并重于世 故燕王欲結(jié)于君

　　3.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是( )

　　A.《孝經(jīng)》云 “三牲之養(yǎng)，猶為不孝”

　　《孝經(jīng)》上說“雖然每天用牛、羊、豬三牲來奉養(yǎng)父母，仍然是不孝之人�！�

　　B.昔孟母三徙以成仁

　　從前，孟軻的母親遷居了三次，終于成為了一個仁義的母親。

　　C.況命之修短分定懸天乎

　　何況生命的長短分明是被上天所預(yù)定所掌握的呢!

　　D.今作郡而送之，是貴城陽太守而賤梁柳

　　現(xiàn)在他當了郡太守而以酒宴為他餞行，這樣做是看重城陽太守的官職卻看輕了梁柳本人。

　　4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合文意的一項是( )

　　A.皇甫謐原來不好學(xué)，游蕩無節(jié)制，經(jīng)過叔母曉之以理，動之以情的教誨，終于受到感激，從此勤學(xué)不輟。

　　B.有人規(guī)勸皇甫謐追求美名，到官府廣交朋友，皇甫謐則認為身處田園也可享受堯舜的思想，不必因看重名利而走向仕途。

　　C.皇甫謐與梁柳有親戚關(guān)系，當梁柳要去就任城陽太守的時候，有人勸皇甫謐為梁柳餞行，而皇甫謐仍然遵守古人的做人之道：貧者不把酒肉作為禮節(jié)。

　　D.官府、相國和皇上都多次征召皇甫謐出來做官，皇甫謐都沒有應(yīng)召。在皇上下詔敦促催逼不止的情況下，皇甫謐上奏不做官，結(jié)果不但被允許，還賜給一車書。

　　5.文中說“朝聞道，夕死可矣”，意思是：早上學(xué)到道理，黃昏死去也是值得的。結(jié)合文本并聯(lián)系實際談?wù)勀銓�這句話的感悟。不少于200字。