21．在閱讀中，對(duì)學(xué)生聽的要求包括

A．學(xué)生是否精力集中地聽老師和同學(xué)說話     B.學(xué)生是否聽清楚

C.學(xué)生是否聽懂                                        D.學(xué)生是否用詞恰當(dāng)

E．學(xué)生是否語句通順

22．閱讀的功能主要有

A．吸收知識(shí)                                            B.受到思想品德教育

C.受到美的熏陶                                        D.開發(fā)智力

E．提高理解和運(yùn)用語言文字的能力

23．對(duì)小學(xué)生作文形式“通”的要求有

A．準(zhǔn)確                                                   B.合理

C.通順                                                      D.生動(dòng)

E．活潑

24．給文章定標(biāo)題，要做到

A．要切合內(nèi)容                                         B.要具體

C.要精練                                                  D.要醒目

E．要一般化

25．良好的寫字習(xí)慣包括

A．正確的寫字姿勢                                  B.愛惜寫字的工具

C.正確的執(zhí)筆方法                                    D.認(rèn)真的寫字態(tài)度

E．結(jié)合拼音寫字

26．記憶的階段分為

A．瞬時(shí)記憶                                            B.短時(shí)記憶

C.長時(shí)記憶                                               D.機(jī)械記憶

E．意義記憶

27．從教師角度評(píng)估小學(xué)語文教師教學(xué)工作，要評(píng)估

A．教學(xué)態(tài)度                                            B.教學(xué)能力

C.教學(xué)效果                                               D.教學(xué)質(zhì)量

E．教學(xué)目的

28．小學(xué)語文教學(xué)評(píng)估的功能有

A．鑒定功能                                            B.反饋功能

C.激勵(lì)功能                                               D.調(diào)節(jié)功能

E．發(fā)展功能

29．對(duì)學(xué)生語文成績進(jìn)行測試，可以了解

A．語文知識(shí)水平                                     B.實(shí)際具有的聽說讀寫能力

C.學(xué)生思想品質(zhì)                                        D.學(xué)習(xí)習(xí)慣

E．智力發(fā)展

30．小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)的含義是

A．勝任本職務(wù)的培訓(xùn)                              B.晉級(jí)培訓(xùn)

C.提高工資                                               D.提高學(xué)歷

E．提高專業(yè)素質(zhì)