全國2013年10月高等教育自學考試有效教學的理論與方法試題

　　課程代碼：09289

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.有效教學活動的實施者和責任主體是

　　A.學生 B.教師

　　C.校長 D.專家

　　2.從有效教學的觀點來看，教學活動過程是

　　A.以教師為中心的過程 B.以學生為中心的過程

　　C.以學科為中心的過程 D.師生主體間的交往過程

　　3.具有偶然性、變動性和不可預期性的教學資源是

　　A.現(xiàn)成性教學資源 B.攜帶性教學資源

　　C.呈現(xiàn)性教學資源 D.生成性教學資源

　　4.柏拉圖認為，教學目標是培養(yǎng)有德性的人。這種教學目標是

　　A.普遍性目標 B.生成性目標

　　C.行為性目標 D.表現(xiàn)性目標

　　5.對學習者學習起點能力的分析主要包括對學習者知識起點的分析、技能起點的分析

　　以及

　　A.發(fā)展起點的分析 B.行為起點的分析

　　C.態(tài)度起點的分析 D.認識起點的分析

　　6.教學過程流程圖具有直觀性特點和

　　A.復雜性特點 B.規(guī)范性特點

　　C.科學性特點 D.靈活性特點

　　7.將課外作業(yè)分為練習型、預習型、擴展型與創(chuàng)造型，其分類依據(jù)是

　　A.作業(yè)的學科特征 B.作業(yè)內(nèi)容的訓練特征

　　C.作業(yè)所用時間的長短 D.作業(yè)的完成方式