12.美術(shù)鑒賞教學要從美術(shù)教學的特點出發(fā)，闡明美術(shù)作品的思想內(nèi)容、____特點及兩者之間的辯證關(guān)系。(      )

A.畫面美感                                               B.藝術(shù)技巧  

C.構(gòu)圖                                                      D.視覺形象

13.在創(chuàng)作教學中，教師的任務(wù)是幫助學生構(gòu)成適合于主題的積極活躍的(      )

A.構(gòu)圖                                                      B.形象  

C.意象                                                      D.想象

14.所謂臨摹，就是謝赫六法的(      )

A.應(yīng)物象形                                               B.傳移模寫  

C.隨類賦彩                                               D.氣韻生動

15.漢代思想家____認為：“善為師者，既美其道，又慎其行”。(      )

A.董仲舒                                                   B.韓愈  

C.劉安                                                      D.王充

16.美術(shù)教師的科研工作能力首先應(yīng)該是從事美術(shù)教學和____的能力。(      )

A.教學研究                                               B.反思教學  

C.評價教學                                               D.視覺藝術(shù)訓練

17.學生發(fā)展的不平衡主要指生理成熟和心理成熟的不平衡和____的不平衡。(      )

A.發(fā)展類型                                               B.發(fā)展方向  

C.發(fā)展階段                                               D.發(fā)展速度

18.美術(shù)教師和學生的關(guān)系在教育內(nèi)容上是____關(guān)系。(      )

A.相互促進                                               B.平等  

C.授受                                                      D.互補

19.17世紀重要的教育學著作《大教學論》的作者是(      )

A.皮亞杰                                                   B.萊維  

C.麥卡德                                                   D.夸美紐斯

20.以了解科目基本結(jié)構(gòu)為主旨的結(jié)構(gòu)主義認知方法的倡導者是(      )

A.杜威                                                      B.艾斯納     

C.赫爾巴特                                               D.布魯納