三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

41．縱向研究設(shè)計

42．同化

43．智慧技能

44．高原期現(xiàn)象

45．學(xué)習(xí)動機(jī)

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

46．簡述布魯芬布盧納關(guān)于社會環(huán)境系統(tǒng)構(gòu)成的觀點。

47．簡要說明兒童內(nèi)部言語的發(fā)展特點。

48．簡述初中生生理發(fā)展對其心理發(fā)展的影響。

49．布魯納認(rèn)為發(fā)現(xiàn)法有哪幾方面的作用?

五、論述題(本大題共1小題，15分)

50．試述元認(rèn)知的含義及其對策略學(xué)習(xí)的作用，并舉例說明如何訓(xùn)練學(xué)生的元認(rèn)知。

六、案例分析題(本大題共1小題，10分)

51．在幼小兒童身上人們常常觀察到兩種看似矛盾的傾向：一方面，他們非常喜歡新鮮的玩具、新穎的活動，注意力很容易被新的事物所吸引，也很容易發(fā)現(xiàn)熟悉事物中新的變化；但是另一方面，他們又非常喜歡重復(fù)性的活動，例如，讓媽媽一次又一次地講同一個故事。請你運(yùn)用皮亞杰理論中關(guān)于兒童心理發(fā)展動力的核心概念來說明這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。