全國2013年10月高等教育自學(xué)考試有效教學(xué)的理論與方法試題

　　課程代碼：09289

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1.有效教學(xué)活動的實施者和責(zé)任主體是

　　A.學(xué)生 B.教師

　　C.校長 D.專家

　　2.從有效教學(xué)的觀點來看，教學(xué)活動過程是

　　A.以教師為中心的過程 B.以學(xué)生為中心的過程

　　C.以學(xué)科為中心的過程 D.師生主體間的交往過程

　　3.具有偶然性、變動性和不可預(yù)期性的教學(xué)資源是

　　A.現(xiàn)成性教學(xué)資源 B.攜帶性教學(xué)資源

　　C.呈現(xiàn)性教學(xué)資源 D.生成性教學(xué)資源

　　4.柏拉圖認(rèn)為，教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)有德性的人。這種教學(xué)目標(biāo)是

　　A.普遍性目標(biāo) B.生成性目標(biāo)

　　C.行為性目標(biāo) D.表現(xiàn)性目標(biāo)

　　5.對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)起點能力的分析主要包括對學(xué)習(xí)者知識起點的分析、技能起點的分析

　　以及

　　A.發(fā)展起點的分析 B.行為起點的分析

　　C.態(tài)度起點的分析 D.認(rèn)識起點的分析

　　6.教學(xué)過程流程圖具有直觀性特點和

　　A.復(fù)雜性特點 B.規(guī)范性特點

　　C.科學(xué)性特點 D.靈活性特點

　　7.將課外作業(yè)分為練習(xí)型、預(yù)習(xí)型、擴(kuò)展型與創(chuàng)造型，其分類依據(jù)是

　　A.作業(yè)的學(xué)科特征 B.作業(yè)內(nèi)容的訓(xùn)練特征

　　C.作業(yè)所用時間的長短 D.作業(yè)的完成方式