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課程代碼:00468
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.整個(gè)德育科學(xué)研究的根本任務(wù)是( )
A.探求德育原理 B.總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)
C.揭示德育規(guī)律 D.制定德育方針
2.《給教師的一百條建議》一書的作者是( )
A.馬卡連柯 B.夸美紐斯
C.蘇霍姆林斯基 D.贊可夫
3.與古代德育相比,現(xiàn)代德育有許多特點(diǎn),其中在德育目標(biāo)上的基本特點(diǎn)是( )
A.專制奴役性 B.強(qiáng)制約束性
C.全面發(fā)展性 D.個(gè)體獨(dú)立性
4.對(duì)人的品德發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是( )
A.社會(huì)精神文化 B.家庭環(huán)境
C.鄰里和社區(qū) D.學(xué)校德育
5.根據(jù)兒童品德發(fā)展六個(gè)階段的劃分,少年期的主要特征是( )
A.適應(yīng)性 B.動(dòng)蕩性
C.協(xié)調(diào)性 D.從他性和情境性
6.在現(xiàn)代,隨著生態(tài)學(xué)的發(fā)展,創(chuàng)立了生態(tài)倫理學(xué);隨著核科學(xué)的發(fā)展,和平利用核能,防止核戰(zhàn)爭(zhēng)、核污染對(duì)世界和平和人類安全的威脅和危害,已成為人們的迫切愿望和注視的熱點(diǎn)之一;隨著宇航科學(xué)的發(fā)展,人們提出了宇航倫理學(xué);隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,“安樂(lè)死”、“克隆人”等問(wèn)題的提出和試管嬰兒的問(wèn)世,引起人們對(duì)有關(guān)倫理道德問(wèn)題的討論。這說(shuō)明( )
A.科學(xué)技術(shù)對(duì)德育目標(biāo)具有制約和影響作用
B.科學(xué)技術(shù)對(duì)德育方法具有制約和影響作用
C.科學(xué)技術(shù)對(duì)德育內(nèi)容具有制約和影響作用
D.科學(xué)技術(shù)對(duì)德育社會(huì)形式、規(guī)模和結(jié)構(gòu)具有制約和影響作用
7.德育與其他社會(huì)因素既相區(qū)別,又發(fā)生一定的聯(lián)系和影響,具有( )
A.相對(duì)獨(dú)立性 B.絕對(duì)獨(dú)立性
C.客觀獨(dú)立性 D.主觀獨(dú)立性
8.德育目標(biāo)是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的( )
A.政治要求 B.價(jià)值觀念
C.規(guī)范要求 D.認(rèn)識(shí)水平
9.下列關(guān)于德育過(guò)程與品德形成過(guò)程關(guān)系的表述中,正確的是( )
A.德育過(guò)程是一種教育活動(dòng)過(guò)程,品德形成過(guò)程是人的發(fā)展過(guò)程,兩者沒(méi)有關(guān)系
B.德育過(guò)程是人的發(fā)展過(guò)程,品德形成過(guò)程是一種教育過(guò)程,兩者沒(méi)有關(guān)系
C.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程,兩者沒(méi)有區(qū)別
D.德育過(guò)程與品德形成過(guò)程是兩個(gè)不同的概念,兩者既相區(qū)別,又密切聯(lián)系
10.人的品德是在活動(dòng)和交往的基礎(chǔ)上,在品德發(fā)展需要和動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下形成發(fā)展的,其順序是( )
A.知、情、意、行 B.情、知、意、行
C.意、情、知、行 D.行、意、情、知