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全國2012年10月自考初中數(shù)學(xué)課程與教學(xué)試題

來源:考試網(wǎng) [ 2012年12月1日 ] 【大 中 小】


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全國2012年10月高等教育自學(xué)考試


初中數(shù)學(xué)課程與教學(xué)試題


課程代碼:09294


請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。


選擇題部分


注意事項:


1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。


2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

 

 

一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分)


在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。


1.從數(shù)學(xué)哲學(xué)的角度分析,數(shù)學(xué)的對象包括名數(shù)、常數(shù)、變數(shù)和


A.量                                    B.質(zhì)


C.形式                                   D.結(jié)構(gòu)


2.學(xué)習(xí)是有意義接收的過程,其典型觀點是


A.奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)理論                    B.格式塔理論


C.杜威的問題解決理論                     D.皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論


3.班杜拉發(fā)展了行為主義心理學(xué)的強化概念,提出三種強化形式:替代強化、自我強化和


A.他人強化                              B.直接強化


C.負(fù)面強化                               D.正面強化


4.提出“任何學(xué)科的基本原理都可以用某種形式教給任何年齡的任何人”的著名學(xué)者是


A.布魯納                                B.布盧姆


C.奧蘇伯爾                               D.維果茨基


5.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以區(qū)分為數(shù)學(xué)事實的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)程序的學(xué)習(xí)以及數(shù)學(xué)反


省認(rèn)識的學(xué)習(xí),這種區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)數(shù)學(xué)認(rèn)知的


A.材料                                  B.主體


C.結(jié)果                                   D.過程

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責(zé)編:dengting
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