三、是非題：

答題說明：請在表述正確的句子前面的括號內(nèi)用√表示，錯誤的用×表示。

( × )1、功能制護理是從控制醫(yī)療成本著手，以醫(yī)療團隊合作為主的工作模式。

( √ )2、人員配置的主要任務是人員的合理分配及人員在部門中的有效排列和組合。

( √ )3、護理人力管理的有效性是在保證護理質(zhì)量的前提下把人員成本消耗控制在最低程度。

( × )4、護理人員培訓實施階段的任務是確定培訓內(nèi)容，制定和落實培訓計劃。

( × )5、職業(yè)期望是一個人希望從事某職業(yè)的態(tài)度傾向性。

( × )6、護理人員招聘最重要的任務就是尋求足夠數(shù)量的應聘人員。

( √ )7、有效的績效管理的根本目的是促進工作不斷改進，達到績效水平的提高。

( × )8、評價工具在不同的測試條件下具有穩(wěn)定性或可重復性的特性稱為評價效度。

( × )9、護理人員職業(yè)生涯的設計和實現(xiàn)是組織中管理人員的職責。

( √ )10、決定組織成員薪酬水平高低最根本的因素是崗位價值。 

四、填空題：

 1、醫(yī)院護理人力資源組織架構一般分 高級 、中級 、一線(基層) 三個層次。

 2、招聘包括職務分析、尋找候選人、招聘測試、錄用測試和 招聘工作評估 幾個步驟。

 3、護理人力資源管理需要做好人與崗位的匹配、人與人的科學匹配、人的需求與工作報酬的匹配三方面的工作。

 4、職務分析一般分為 準備、信息收集、分析 和 提出分析報告 四個階段。

 5、臨床護理模式包括 個案護理、功能制護理、整體護理、臨床路徑 。

 6、護理人員績效評價的作用有 人事決策、診斷、激勵、教育和管理 。       

 7、績效評價的標準化是指 方法、時間、反饋面談 和 資料處理 的標準化。

 8、護理人員培訓主要從 知識、技能、能力、態(tài)度 四方面進行。

 9、護理人員培訓分為 確認培訓需求、制定和實施培訓計劃 和 培訓效果評價 三個主要階段。

 10、格林毫斯認為人的一生在職業(yè)生涯發(fā)展方面有 職業(yè)準備階段、職業(yè)探索階段、職業(yè)生涯初期、中期   

和 后期 5個階段。