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自學(xué)考試《健康評(píng)估》章節(jié)專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題:第9章1-2節(jié)_第4頁(yè)

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2017年4月9日]  【

  四. 多項(xiàng)選擇題

  1. 護(hù)理診斷的步驟包括(ABCDE)

  A.收集資料 B.分析和綜合資料 C.形成假說(shuō) D.確立護(hù)理診斷 E.護(hù)理診斷排序

  2. 導(dǎo)致客觀資料不真實(shí),不準(zhǔn)確的原因有(CDE)

  A.病人理解力差 B.病人語(yǔ)言表達(dá)能力有限 C.檢查手法不熟練

  D.檢查儀器設(shè)備異常 E.臨床經(jīng)驗(yàn)不足

  3.屬于比較思維原則的是(ABCE)

  A.應(yīng)在同一關(guān)系上進(jìn)行 B.在同一標(biāo)準(zhǔn)條件下進(jìn)行 C.應(yīng)注意抓住事物的本質(zhì)屬性 D.盡量與其他方法相結(jié)合 E.力求對(duì)事物進(jìn)行全面比較

  4.屬于演繹思維特點(diǎn)的是(ACE)

  A.從普遍到特殊 B.具有概括性 C.具有必然性 D.具有靈活性 E.不越雷池

  五. 思考題 P 522

  1. 如何保證資料收集的全面性?

  2. 如何尋找有意義的資料和線索?舉例說(shuō)明其常用的思維方法?

  3. 如何提高類(lèi)比思維結(jié)論的可靠性?

  4. 歸納思維與演繹思維的關(guān)系?

  5. 如何培養(yǎng)和提高評(píng)判性思維能力?

  六. 案例分析題 P 524

  病例簡(jiǎn)介 女性。42歲,7年前開(kāi)始每于過(guò)勞或登樓梯時(shí)即有心慌,氣短,休息后即可減輕。曾與當(dāng)年在某醫(yī)院診斷為“風(fēng)濕性心臟病”,未曾住院治療。4天前因大掃除勞累過(guò)度及受涼又出現(xiàn)心慌,氣短,不能平臥,下肢水腫。病人表示自診斷為有心臟病這么多年,一直沒(méi)管他,也沒(méi)怎么樣,不知道這次為什么會(huì)突然加重啦,自己還年輕,家里人都很依賴(lài)他,希望能盡快治愈出院。

  體格查體:T 36.7度,,Bp 11/8.5kPa,P 102次/分,R 30次/分,二尖瓣面容,半臥位,輕度發(fā)紺,頸靜脈怒張,呼吸節(jié)律整,雙肺底可聞及細(xì)濕羅音,心尖部可聞及三級(jí)收縮期吹風(fēng)樣雜音及舒張期雷鳴樣雜音,腹軟,肝肋下3cm,有壓痛,移動(dòng)性濁音(--)。雙下肢可凹性水腫。

  請(qǐng)根據(jù)護(hù)理診斷的步驟對(duì)所給資料進(jìn)行逐步分析,最后確立該病人的護(hù)理診斷。

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責(zé)編:zhangjing0102
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