自考《學(xué)前兒童科學(xué)教育》章節(jié)二

　　第二章學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)

　　一、名詞解釋

　　1、學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)是實(shí)施學(xué)前兒童科學(xué)教育，進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)早期培養(yǎng)和促進(jìn)兒童體、智、德、美和諧、全面發(fā)展的根本指導(dǎo)和方向。(p38)

　　2、科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是指學(xué)前兒童在科學(xué)探索的過程中，通過他們親自操作，以自身的感覺器官直接接觸周圍世界所獲取的具體事實(shí)和第一手的經(jīng)驗(yàn)，包括兒童對事物形狀特征的認(rèn)識、對科學(xué)現(xiàn)象的理解等。(p39)

　　3、初級科學(xué)概念，指的是兒童在感知和經(jīng)驗(yàn)的表象的基礎(chǔ)上，對同類事物的外在的、明顯的共同特征的概括，是一種概括化的表象，它既區(qū)別于具體的經(jīng)驗(yàn)，也區(qū)別于真正的抽象概念。(p42)

　　4、科學(xué)技能，指的是獲得科學(xué)知識的方法和能力，即兒童在操作活動(dòng)中，運(yùn)用工具或材料，對客觀對象或材料進(jìn)行操作加工或制作新產(chǎn)品的能力。(p50)

　　5、科學(xué)方法，是指收集客觀信息、整理加工信息和得出結(jié)論的方法。(p50)